v. 3 n. 1 (2022): Ensino em Perspectivas

Artigos

• Apresentação do volume 3 número 1 (2022)

  Arliene Stephanie Menezes Pereira

  1-42

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• Inovação pedagógica: tendências atuais na formação docente

  Fábia Geisa Amaral Silva, Janiele Torres de Matos Amora, Maria de Fátima Bezerra

  1-11

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• Formação docente: perspectivas e implicações do compartilhamento de memórias e experiências

  Francisca Joselena Ramos Barroso, Maria Leticia de Sousa David

  1-11

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• Letramento e gêneros discursivos/textuais: a escrita na escola

  Giselle Bezerra Mesquita Dutra, Adriana Leite Limaverde Gomes

  1-10

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• Evasão estudantil no curso de licenciatura em química da FECLESC/UECE

  Antonio Arnaldo Lopes, Danusa Mendes Almeida

  1-11

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• A contribuição das competências socioemocionais para uma aprendizagem significativa

  Caroline Martins Chaves, Hellen Lopes de Aquino Pinheiro, Keila Andrade Haiashida

  1-11

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• Vivência de autoavaliação em uma turma do ciclo de alfabetização

  Eliziete Nascimento de Menezes, Francisco Gonçalves de Sousa Filho

  1-8

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• A brincadeira como instrumento de desenvolvimento na Educação Infantil a partir da teoria de Vigotski

  Tatiana Maria Ribeiro Silva, Felipe dos Reis Barroso

  1-11

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• Reflexões sobre a atuação docente: existe o professor ideal?

  Silvina Pimentel Silva, Evanila Abreu de Oliveira, Carolina P. Ruivo Silva

  1-11

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• Educação Infantil: direitos de aprendizagem sob a ótica da comunidade escolar

  Cintía Santiago de Sousa, Lucivalda Ferreira Vitoriano

  1-12

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• Formação continuada e o currículo com enfoque no multiculturalismo para promover a cidadania no Ensino Infantil

  Benjamim Machado de Oliveira Neto

  1-11

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• A disciplina de OTTP como elo de ligação com a pedagogia revolucionária

  Alba Regina Andrade Mendes, João Pedro de Lima Santos, Marcilia Nogueira do Nascimento

  1-11

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• Aquisição da leitura e escrita: o processo da alfabetização-letramento

  Joaquim Silva Pereira, Meiriane da Silva Pinheiro, Aldemiza Correia da Silva

  1-12

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• Relações de gênero nas abordagens lúdicas da Educação Infantil: Uma revisão integrativa

  Elivana Vieira de Souza, Vinícius Alves Cardoso

  1-10

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• Saberes Docentes no Estágio Curricular Supervisionado: narrativas de estudantes-professoras

  Gercilene Oliveira de Lima, Kátya Elyzabeth Charapa Alves

  1-10

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• A extensão universitária da Faculdade de Educação de Itapipoca durante a pandemia

  Maria Millene Rodrigues de Oliveira, João Sandro de Sousa Paixão

  1-11

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• O antigo Colégio Redentorista da cidade de Fortaleza no Estado do Ceará

  Juscelino Chaves Sales

  1-8

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• Política educacional e a formação continuada de professores

  Aline de Freitas Oliveira, Emília de Souza dos Santos, Maria Lenúcia de Moura

  1-7

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• Formação continuada: mediação do coordenador pedagógico junto aos professores

  Ediane Gomes Maia, Evaneida Soares Carneiro, Elineia Periera de Souza

  1-12

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• O uso das novas tecnologias na perspectiva das escolas do campo

  Luana Martins de Araujo, Karlana Bianca Matos Sousa

  1-10

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• Trabalho, maternidade e permanência no Ensino Superior

  Ana Cecília Figueirêdo Leite, Francione Charapa Alves

  1-15

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• Revisitando a questão social nos contos de Moreira Campos: letramento literário com bate-papo em sala de aula

  Luiza Maria Aragão Pontes

  1-11

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• Conflitos agrários e Educação do Campo: luta social em foco

  Maria Joiciane Batista Frota, Marília dos Santos Vidal, Maria Aires de Lima

  1-10

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• Ensinando história através da memória: multiculturalismo e método histórico

  Marcos Ithalo de Souza Costa, Rafael Britto de Souza

  1-12

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• Educação e meio social: influências para a formação da identidade infantil

  Rita de Cássia de Vasconcelos Lopes

  1-10

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• Inclusão de pessoas com deficiência na UECE: mapeando ações e projetos de Extensão

  Vinícius Alves Cardoso, Elivana Vieira de Souza, Giovana Maria Belém Falcão

  1-12

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• Professor(a) pesquisador(a): desdobramentos na formação humana e na relação ensino-aprendizagem

  Michele Gomes de Queiroz, Milene Kinlliane Silva de Oliveira

  1-7

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• O papel da experiência na formação docente

  Eloilma Moura Siqueira Macedo, Elis Jordanna Ferreira Lira

  1-11

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• Estágio supervisionado: ação, formação e transformação docente no ensino básico

  Aniel Vidal Torres, Maria Arleilma Ferreira de Sousa

  1-9

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• Diálogos entre Universidade e a supervisão de estágio na licenciatura em Química

  Leiliane Frota Correia Lima, Daniel Azevedo de Brito

  1-11

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• Análise dos tipos de letramentos reconhecidos pelos integrantes do Clube de Leitura

  Francisco Jairo de Oliveira Barros, Keila Andrade Haiashida

  1-13

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• Letramento racial crítico: ações para construção de uma educação antirracista

  Carla Jeany Duarte Braúna, Davison da Silva Souza, Zélia Maria Lemos Andrade Sobrinha

  1-10

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• Patronato Zefinha Gomes: formação de professoras na história educacional milagrense

  Maria Cláudia de Oliveira Figueiredo, Isabel Gadelha Silva, Tania Maria Rodrigues Lopes

  1-12

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• A formação do professor e a prática pedagógica na Educação Infantil

  Hamilton Perninck Vieira, Evaneida Soares Carneiro, Juliana Alves dos Santos

  1-12

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• Comunidade Compra Fiado: intergeracionalidade e narrativas orais a partir de seus moradores

  Francisca Sandra de Sousa, Veridiane Rosa da Silva, Alessandro Alencar de Moura

  1-11

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• Formação e Projeto Pedagógico de Curso: desenvolvimento profissional docente

  Grace Kelly Monteiro da Silva, Renata Rosa Russo Pinheiro Costa Ribeiro

  1-10

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• Gestão democrática na abordagem das questões de gênero

  Lucas Pinheiro Tenório Farias, Virna Ferreira de Mesquita

  1-12

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• O Estágio Supervisionado como um lócus de experiências da docência

  Cicera Mônica Rodrigues da Silva, Maria Arleilma Ferreira de Sousa

  1-12

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• Formação Inicial de Professores Pedagogos: contribuições às práticas de ensino em escolas em Itapipoca-CE

  José Erison Matias Oliveira, Francisca Joselena Ramos Barroso

  1-12

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• A inspeção da instrução primária enquanto objeto da historiografia cultural e educacional cearense (1854 – 1881)

  Francisco Carlos Bernardino Filho

  1-10

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• Iniciação à docência: narrativas de professoras

  Maria Nahir Batista Ferreira Torres

  1-10

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• Entraves na prática educativa de professores da educação EJA

  Adriana Maria dos Santos, Marizete dos Santos

  1-10

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• Notas sobre o papel da CADES no Ceará 1950 – 1960

  Isabel Gadelha Silva, Tania Maria Rodrigues Lopes

  1-11

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• História e cultura afro-brasileira na educação básica

  Francisca Genifer Andrade de Sousa; Francisca Risolene Fernandes, Francisca Mayane Benvindo dos Santos

  1-10

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• Aprendizagem baseada em Projetos: a didática como orientadora da prática pedagógica

  Carlos Henrique de Sousa Barbosa, Emanuelle Oliveira da Fonseca Matos

  1-11

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• A importância da família na aprendizagem da criança autista: uma análise bibliográfica

  Lorena Maria Pitombeira, Jeannie Fontes Teixeira, Amanda Carvalho de Oliveira

  1-11

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• Avaliação de Ensino - Aprendizagem: concepções dos docentes

  Naíola Paiva de Miranda, Helena de Lima Marinho Rodrigues Araújo

  1-11

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• Pedagogia Hospitalar e Empresarial: A atuação do pedagogo em contextos não escolares

  Francisca Luzia Araujo de Souza, Limária Araújo Mouta

  1-8

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• A formação didático-pedagógica dos professores de licenciatura

  Emanuelle Oliveira da Fonseca Matos, Elcimar Simão Martins

  1-10

  • Português-PDF

• Quando o corpo fala: discursos sobre gênero e sexualidade no “cis”tema educacional

  Júnior Leandro Gonçalves

  1-8

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• Projeto de Intervenção Pedagógica no Colégio São Francisco Xavier

  Vinicius Souza de Almeida

  1-11

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• A literatura infantil nas práticas pedagógicas: o que leem os bebês?

  Gláucia Pereira Almeida Santana

  1-12

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• Os espaços para as crianças e as grandes ideias infantis

  Diana Silva Monteiro

  1-12

  • Português-PDF

• Contrapontos: relações e discrepâncias sobre os sinônimos na arte educação

  Paulo César Rodrigues Araújo Filho, Maria Nária Teixeira, Helena de Lima Marinho Rodrigues Araújo

  1-10

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• Tecnologia e ensino de pronúncia: análise do software ELSA Speak

  Liliane da Silva Souza, José Rodrigues de Mesquita Neto

  1-11

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• Práticas pedagógicas para Ciências da Natureza: buscando afrorreferências

  José Olímpio Ferreira Neto

  1-11

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• Documentos legais acerca da Educação Especial Inclusiva em João Pessoa

  Diângela Cardoso Maciel, Munique Massaro

  1-10

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• Práticas pedagógicas de letramento: uma análise comparativa

  Andréia Ruth Fortaleza Ramos

  1-11

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• A escola como espaço de aprendizagem crítica: ensinamentos de Vygotsky e Saviani

  Aline dos Santos Pereira, Aline de Freitas Oliveira, Maria Lenúcia de Moura

  1-11

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• Formação contínua e identidade docente: ponderações sobre o contexto atual

  Maria Julieta Fai Serpa e Sales, Cícera Maria Mamede Santos, Maria Marina Dias Cavalcante

  1-11

  • Português-PDF

• Formação Docente: os produtos educacionais de um mestrado profissional como práxis pedagógica

  Giovanni José Rocha Sombra, Carlos Henrique Andrade de Sousa, Elcimar Simão Martins

  1-10

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• Extensão e (auto)biografia no Curso de pedagogia da UVA na pandemia

  José Marques Meneses, Elton da Silva Souza

  1-11

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• Formação profissional docente: implicações para o exercício do magistério

  Maria Leticia de Sousa David

  1-11

  • Português-PDF

• Formação de professores e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH): um levantamento bibliográfico

  Kátya Elyzabeth Charapa Alves, Gercilene Oliveira de Lima, Fabrícia Gomes da Silva

  1-10

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• Pandemia e educação jurídica em IESs públicas no Ceará

  Felipe dos Reis Barroso, Tatiana Maria Ribeiro Silva

  1-11

  • Português-PDF

• Crenças de alunos e de um professor sobre o uso do Chatclass

  Eva Cristiane Firmino Bezerra, Marcos Nonato de Oliveira, Henrique Miguel de Lima Silva

  1-13

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• Formação na Educação Profissional e Tecnológica: reflexões pertinentes

  Clarice Pereira de Freitas Florêncio, Jeferson Luís Marinho de Carvalho

  1-3

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• Materiais montessorianos para estudantes com paralisia cerebral no Ensino Fundamental

  Bruna Rachel Sales Sobrinho, Marcia Raika e Silva Lima

  1-11

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• As narrativas das crianças do Infantil V sobre o que elas gostam e não gostam na escola

  Maria Vanderlane Silva, Andrea Abreu Astigarraga

  1-11

  • Português-PDF

• Uma escola virtual por meio do blog: promovendo acessibilidade e inclusão

  Diana Dantas Bezerra Mendes, Ana Alice Coutinho de Araújo

  1-8

  • Português-PDF

• Abordagem quantitativa: um estudo das dissertações de mestrado em educação

  Daliane do Nascimento dos Santos Rodrigues, Maria do Socorro Lopes da Silva, Kátia Maria de Moura Evêncio

  1-12

  • Português-PDF

• Formação de professores na perspectiva da reforma agrária

  Oziel Barbosa Teixeira, Marcília Nogueira do Nascimento

  1-5

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• Saberes docentes reflexões e contrapontos: prática pedagógica na educação básica

  Maria Nária Teixeira, Paulo César Rodrigues Araújo Filho

  1-10

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• Significações educativas do corpo brincante de Antônio Nóbrega

  Emanuelle Justino dos Santos, Rosie Marie Nascimento de Medeiros

  1-12

  • Português-PDF

• O coordenador pedagógico como agente formador de professores na educação infantil

  Dalila Santos de Sousa Brito

  1-10

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• BNCC: diálogos possíveis entre o ensino de história?

  Lúcio José de Azevêdo Lucena

  1-10

  • Português-PDF

• Formação continuada no contexto escolar viabilizando a práxis docente

  Ana Claudia Oliveira Moura , Océlio Fernandes Pereira

  1-11

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• Dança na água: a pesquisa acadêmica como práxis educativa

  Juliane Gonçalves Queiroz, Bruna Monteiro Barbosa

  1-14

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• As práticas educacionais presentes no romance Torto arado segundo a teoria de Paulo Freire

  Rafaela da Costa Souza, Tania Vicente Viana

  1-11

  • Português-PDF

• Expressão Corporal - gestualidades nas redes sociais e no Ensino Médio

  Anna Julia Lima Furtado de Carvalho, Luana Nunes Fernandes

  1-11

  • Português-PDF

• Transtornos de aprendizagem: o papel do educador na identificação e direcionamento de estratégias em relação a escrita e leitura

  Francisca Andréia do Nascimento Silva, Williamar Figueiredo de Oliveira, Aldeceles Marinho Alves

  1-17

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• Tendências investigativas na formação continuada de professores: um mapeamento de trabalhos científicos

  Rafaela de Oliveira Falcão Freitas, Edgar Nogueira Lima, Ana Ignez Belém Lima

  1-10

  • Português-PDF

• Gestor educacional: caminhos de experiências para a qualidade de ensino.

  Marcos Venício Rodrigues dos Santos, Antoniele Silvana de Melo Souza, Roberta Eliane Gadelha Aleixo

  1-8

  • Português-PDF

• Nova modalidade de ensino: por que o homeschooling é um retrocesso?

  Juliana Kecia de Menezes Santos, Natalia Mikaely da Silva Cavalcante

  1-11

  • Português-PDF

• Identidade, memória e futuros projetados: narrativa pessoal e tramas temporais

  Rafael Britto de Souza, Marcos Ithalo de Souza Costa

  1-11

  • Português-PDF

• Percepção de professores do 1° ano do ensino fundamental, sobre o retorno às aulas presenciais da rede pública

  Maria Elane Araújo Braga, Thaís de Sousa Florêncio

  1-9

  • Português-PDF

• O ensino multisseriado no município de Campos Sales - Ceará

  Marta de Oliveira Carvalho, Fábio Santos da Silva

  1-12

  • Português-PDF

• Inclusão em escolas do campo durante a pandemia

  Kaliane Katia de Lima Santos, Lauro Araújo Mota

  1-11

  • Português-PDF

• Doar-se pela educação: a história profissional da professora Rúbia Márcia de Sousa

  Samille Facundo Costa

  1-9

  • Português-PDF

• Ditadura Militar e o Instituto de Educação Rangel Pestana

  Eduardo Jordan da Silva Aguiar, Clodoaldo Ferreira de Oliveira

  1-11

  • Português-PDF

• O emprego da retextualização para as práticas de letramento

  Geovana Meire Gomes Franco de Albuquerque, Elizangela Silva Mesquita, Maria José Barbosa

  1-11

  • Português-PDF

• Diálogos sobre os desafios do ensino de geografia em áreas de fronteira

  Ana Gláucia Seccatto

  1-11

  • Português-PDF

• Formação docente numa perspectiva decolonial: o encontro com uma pesquisa de mestrado

  Tiago Morais de Freitas, Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro

  1-13

  • Português-PDF

• A abordagem AICLE/CLIL e as TICs na formação docente: aplicações didáticas

  Jonas Henrique Almeida da Silva

  1-11

  • Português-PDF

• Narrativas de estudantes do 6° ano sobre o ensino remoto

  Carmita de Souza Oliveira Junqueira, Fernanda de Deus Junqueira, Sandra Alves de Oliveira

  1-14

  • Português-PDF

• Ensino remoto e crise da aprendizagem: críticas às prescrições do Banco Mundial

  Lívian de Almeida Queiroz, Jociene Araújo Lima, Emanuela Rútila Monteiro Chaves

  1-12

  • Português-PDF

• Experiências Estéticas na Educação: as artes como imersão cultura

  Luciana Jesus de Souza

  1-9

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• O filme ‘Matilda’ e a influência do meio na formação leitora da criança

  Maria Itayane Alves dos Santos, Sara Raissa Rodrigues de Lima, Wedna da Silva Duarte

  1-10

  • Português-PDF

• Tecnologia e diversidade cultural: uma proposta de intervenção pedagógica

  Claudete de Lima Chafin, Luciana Jesus de Souza

  1-11

  • Português-PDF

• Reformas educacionais e o “novo” ensino médio: superação do dualismo

  Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Stenio de Brito Fernandes

  1-11

  • Português-PDF

• A relação família e escola: gestão democrática durante a pandemia

  Aline dos Santos Pereira, Leonardo Martins, Ravyla Queiroz

  1-9

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• As características da divulgação neurocientífica direcionada a professores da educação básica brasileira

  Beatrix Vitória Venturini de Melo Almeida, Bruno Rafael Santos de Cerqueira

  1-11

  • Português-PDF

• Educação do Campo: resistência frente às propostas neoliberais

  Clodoaldo Ferreira de Oliveira, Eduardo Jordan da Silva Aguiar

  1-14

  • Português-PDF

• A criação da primeira faculdade do alto sertão paraibano

  Kássia Rejane Pereira de Sousa

  1-12

  • Português-PDF

• Sutilezas do cotidiano em tempos pandêmico: conexão com a natureza

  Elineia Periera de Souza, Ediane Gomes Maia, Yara Ferreira Lopes Marques

  1-10

  • Português-PDF

• O papel dos contos na educação para as relações étnico-raciais: literatura e representação

  Bruna Agliardi Verastegui

  1-11

  • Português-PDF

• O gênero biografia como recurso jornalístico e didático pedagógico

  Gildênia Moura de Araújo Almeida

  1-10

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• Avanços e retrocessos da erradicação acerca da exploração do trabalho infantil no Brasil

  Lana Mara Matias Lima

  1-14

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• Diários da pandemia: saúde mental dos alunos da Educação Especial da Pedagogia

  Joyce Duarte de Carvalho, Victória Mercya Sousa Guerreiro, Tania Vicente Viana

  1-22

  • Português-PDF

• Formação inicial de professores: entre a teoria e a prática

  Eliete Cordeiro, Maria Cibele Araújo

  1-11

  • Português-PDF

• O tempo livre na educação infantil: contribuições do pensamento bakhtiniano

  Marcelo Campos Pereira

  1-17

  • Português-PDF

• Protagonismo juvenil na gestão democrática da escola: reflexões e possibilidades

  Francisco Kelverton Rodrigues da Silva

  1-12

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• A escolinha do mar: um estudo sobre práticas pedagógicas

  Fernanda Maria Diniz da Silva

  1-8

  • Português-PDF

• Currículo, escola e democracia: reflexões de passageiros de ônibus em seu percurso

  Willian Moraes Pinheiro, Ana Cristina de Moraes

  1-11

  • Português-PDF

• Psicanálise e gênero: um percurso arqueológico no seminário 1 sobre identidades

  Gabriel Câmara Branco, George Miguel Thisoteine, Andre Gellis

  1-11

  • Português-PDF

• O uso de metodologias adequadas no ensino de Física

  Donizete Lima Franco

  1-9

  • Português-PDF

• Desenho Universal da Aprendizagem: a arte de ensinar sem excluir

  Thays Vitória Andrade dos Santos, Alanna Vitória Martins, Keury Berislane dos Santos Batista

  1-13

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• Educação Infantil: o brincar no ambiente virtual da COVID-19

  Leidiane de Sousa Oliveira, Maria Gleice Rodrigues

  1-12

  • Português-PDF

• A importância da vivência na monitoria para a formação de profissionais docentes

  Eduarda Rodrigues do Nascimento, Milta Mariane da Mata Martins

  1-14

  • Português-PDF

• Levantamento bibliográfico sobre o ensino de Física inclusivo para alunos com deficiência

  Mizael Haabe Bezerra de Oliveira, Maria Luiza da Silva Leite, Francisco Josélio Rafael

  1-12

  • Português-PDF

• Professora Marlene Piauilino: tecendo memórias e histórias

  Celia Camelo de Sousa, Maria Aparecida Fernandes de Sousa Andrade

  1-9

  • Português-PDF

• Alfabetização e letramento no contexto de isolamento social: perspectiva dos professores

  Ana Larisse Maranhão

  1-15

  • Português-PDF

• Pibid e PRP: práticas docentes no ensino de História, Fafidam/Uece

  Ivaneide Barbosa Ulisses, Elisgardênia de Oliveira Chaves

  1-11

  • Português-PDF

• Mulheres e Ciência: apontamentos sobre antigos e novos desafios

  Gabriela Cavalante Alves Gomes, Cátia Lunardi Torres da Silva

  1-11

  • Português-PDF

• Ensino de Matemática em uma concepção humanista: implicações para a sala de aula

  Jerryson de Sousa Cunha Gonçalves

  1-11

  • Português-PDF

• Práticas exitosas e desafios da docência no ensino superior

  Rachel Rachelley Matos Monteiro, Maria Terla Silva Carneiro dos Santos, Maria de Lourdes da Silva Neta

  1-12

  • Português-PDF

• Memórias da educadora Mônica Oliveira: formação e atuação na educação básica

  Maria Letícia do Nascimento Freitas, Francinalda Machado Stascxak, Luciana Thaynara Ferreira Galvão

  1-13

  • Português-PDF

• Formação continuada: concepções e práticas para uma educação inclusiva no Ensino Fundamental I

  Aline de Jesus Bulcão, Fabrícia Gomes da Silva, Kátya Elyzabeth Charapa Alves

  1-11

  • Português-PDF

• Percurso Formativo da Professora Maria Socorro Gomes

  Diana Bruna da Silva Santos, Larissa Raquel da Silva Alves, Limária Araújo Mouta

  1-10

  • Português-PDF

• A voz feminina na sociedade brasileira

  Aldemiza Correia da Silva, Artemiza Maria Correia da Silva, Joaquim Silva Pereira

  1-11

  • Português-PDF

• Intelectualidade e imprensa: Silvino de Azeredo e o Correio da Lavoura (1917-1939)

  Diogo Piassá das Mercês

  1-11

  • Português-PDF

• (Re)existência das infâncias: questões entre currículo, concepções e práticas pedagógicas

  Ana Paula Azevedo Furtado, Francisca Paloma Almeida Vital

  1-13

  • Português-PDF

• A luta pela moradia de uma mulher da década de 1960

  Caroline Valentin dos Santos, Mariane Conceição Vieira

  1-12

  • Português-PDF

• Recortes biográficos da professora Rosângela Ribeiro Fonteles

  Kaline Feitosa dos Santos, Maria Aparecida Alves da Costa

  1-8

  • Português-PDF

• “Me encontrei na sala de aula”: Biografia de uma educadora da Educação Básica de Fortaleza-CE

  Yara Martins Costa

  1-12

  • Português-PDF

• Ligas Acadêmicas de Medicina: narrativa sobre currículo e regulamentação

  João Eduardo Daher Carneiro Ferraz , Bruno Guimarães Marcarini, Pedro Araújo Sette, Caio Magno Deboni Neiva, Rosana Alves

  1-19

  • Português-PDF

• A produção de podcasts como prática facilitadora dos letramentos literário e digital

  Isadora Garcia Outeiro Araújo, Francis Arthuso Paiva

  1-16

  • Português-PDF

• Atuação docente de Teresa Cristina Loureiro de Lima em Fortaleza-CE

  Isabel Cristina Arcelino Dias

  1-19

  • Português-PDF

• Programa institucional de bolsa de iniciação à docência: a experiência da UNILAB no contexto da pandemia do Covid-19

  Ildo Domingos Ufala, Elcimar Simão Martins

  1-18

  • Português-PDF

• Formação de pedagogos em instituições EaD: reflexões sobre as questões étnico-raciais

  Charles Pereira de Souza, Victor Marinho Rodrigues Moreira, Edna Guiomar Salgado Oliveira

  1-13

  • Português-PDF

• Motivação para aprender e/ou ensinar música na educação básica: o estado do conhecimento nos anos de 2001 a 2021

  Danilo Augusto de Menezes, Giann Mendes Ribeiro

  1-14

  • Português-PDF

• A intencionalidade formativa dos projetos de vida do PNLD 2021

  Fabrício de Sousa Sampaio

  1-25

  • Português-PDF

• Necropolítica e a população de baixa renda durante a pandemia da Covid-19 no Ceará

  Bruna dos Santos Costa Rodrigues, Izadora Barbosa Fernandes Gonçalves, Júlia Barreto Damasceno, Patrícia Bomfim Farias, Sáskya Narjara Gurgel da Cruz

  1-19

  • Português-PDF

• Corantes Naturais na aprendizagem de conceitos químicos: proposta de ensino híbrido utilizando Rotação por Estações

  Francisco José Mininel

  1-18

  • Português-PDF

• O ensino investigativo para a promoção da alfabetização científica: um estudo do estado da arte

  Ana Paula Vieira Vilaca, Luciana Medeiros Bertini

  1-18

  • Português-PDF

• Refrigerantes como tema articulador entre aspectos sociais e químicos numa Escola do Programa Ensino Integral

  Francisco José Mininel, Silvana Márcia Ximenes Mininel

  1-17

  • Português-PDF

• Competências gerais no livro didático numa sala do Ensino Fundamental anos Iniciais

  Carine Thilse Moura do Nascimento, Sahmaroni Rodrigues de Olinda

  1-11

  • Português-PDF

• Articulações políticas em torno da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias no Ensino Médio

  Clívio Pimentel Júnior, Hugo de Figueiredo Santos, Késsio Johnes da Silva Linhares, Vitoria Loiza Ferreira Rocha Amorim

  1-23

  • Português-PDF

• Contexto social e escolarização: Relatos de egressos das escolas de Canaan

  Nádson de Oliveira de Sousa, Sahmaroni Rodrigues de Olinda

  1-12

  • Português-PDF

• Impactos da pandemia Covid-19 no programa "Tempo de Justiça"

  Daniela Lima da Rocha, Liana da Mota Ponte, Lilian Bastos Ribas de Aguiar, Thomás Vieira Accioly

  1-17

  • Português-PDF

• O acesso à justiça por pessoas economicamente vulneráveis em tempos de pandemia.

  Emanuel Lucas Ferreira Moita, João Pedro Pessoa Maia Gurgel, Renata David Nunes Rodrigues, Rodney Rodrigues de Souza

  1-16

  • Português-PDF

• Ensino Médio em Tempo Integral: análise das produções de 2016 a 2018

  Lavínia Maria Silva Queiroz, Cristiana Cosme da Silva, Meyre-Ester Barbosa de Oliveira

  1-24

  • Português-PDF

• O coordenador pedagógico e as demandas do espaço escolar

  Willams dos Santos Rodrigues Lima, Maria Amábia Viana Gomes

  1-19

  • Português-PDF

• Novas abordagens da pesquisa jurídica: contribuições da pesquisa empírica em direito

  Alessandra Gomes Loreto, Carolina Licarião Barreto Venâncio, Rafael Moreira Nogueira

  1-17

  • Português-PDF

• Práticas Integrativas e Complementares no Plano Municipal de Saúde de Fortaleza

  Helga Barreto Tavares, Izabella Drummond Matosinhos, Jairo de Carvalho Castelo Branco , Lívia Cristina Araújo e Silva Rodrigues

  1-18

  • Português-PDF

• As pesquisas científicas sobre ensino de Ciências Naturais na Educação do Campo: revisão literária

  Aldefran Anderson da Silva, Leonardo Alcântara Alves

  1-15

  • Português-PDF

• A linha tênue entre homofobia e liberdade de expressão

  Rafael Coelho Assunção, Dairton Costa de Oliveira, Francisco Clávio Saraiva Nunes, Henrique de Abreu Figueiredo, Suelen Allane Rodrigues de Castro

  1-20

  • Português-PDF

• Os objetivos de desenvolvimento sustentável em atividade extensionista virtual

  Sammia Castro Silva, Nilton Filho Ferreira Santos

  1-10

  • Português-PDF

• A reprodução do racismo estrutural no Poder Judiciário

  Germano Leão Hitzschky Madeira, Adriano Vicente Queiroz, Inês Cristina Alencar de Albuquerque Barbosa, Leo Charles Henri Bossard II, Liana de Souza Neto Gonçalves

  1-19

  • Português-PDF

• Círculos de Construção de Paz como instrumento de acesso à Justiça

  Ana Stela Vieira Mendes Câmara, Daniel Isídio de Almeida Júnior, Gabriela Nascimento Vale Mota, Juliana Dias Perdigão Teixeira

  1-17

  • Português-PDF

• A Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) e o compliance no âmbito trabalhista.

  Carmem Geórgia Rebouças de Oliveira Jorge Vieira, Isaac Nogueira de Almeida, Márcio Né de Mendonça Freire, Mariana de Lima Simões, Pedro do Nascimento Lima Filho

  1-20

  • Português-PDF

• A violação de direitos de pessoas transexuais nas prisões brasileiras: estado da questão

  Cecília Parente Pinheiro, Diego Kedson dos Santos, Luciano Batista de Almeida, Maria Hamille Lima Bezerra

  1-18

  • Português-PDF

• Ecos dialógicos: as forças centrípetas no relatório de estágio no ensino médio integrado

  Kelvya Freitas Abreu, Cícero Barboza Nunes, Ivoneide Aires Alves do Rêgo, Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa 

  1-20

  • Português-PDF

• Memorial acadêmico: trajetórias formativas de licenciandos em Pedagogia.

  Géssica Rocha da Silva

  1-12

  • Português-PDF

• Escolas de Aprendizes Artífices do Brasil e as pesquisas sobre a Escola de Natal no Rio Grande do Norte

  Tatiana Dantas dos Santos, Lenina Lopes Soares Silva, Olivia Morais de Medeiros Neta

  1-28

  • Português-PDF

• A prática científica no ensino médio como prática pedagógica incorporada: um estudo de caso com projetos de iniciação científica júnior

  Carlos Mometti

  1-25

  • Português-PDF

• Referenciais de Língua Portuguesa do município de Natal: um estudo bibliográfico das vozes teóricas que o constituíram

  Erica Poliana Nunes de Souza Cunha, Maria da Penha Casado Alves

  1-13

  • Português-PDF

Relato de experiência

• Propuesta de técnica participativa para la práctica de la interacción oral en español como lengua extranjera

  Yessy Villavicencio Simón, Lizandra Rivero Cruz, Suria Fernández Domecq

  1-11

  • Español (España) - PDF

• Maracatu Leão Coroado: Um relato sobre cultura, tradição e educação

  Isabel Batista Freire, Rosie Marie Nascimento de Medeiros

  1-11

  • Português-PDF

• Memória formativa: relato de experiência na formação inicial de professores

  Maria do Socorro Lopes da Silva, Daliane do Nascimento dos Santos Rodrigues

  1-9

  • Português-PDF

• Estágio supervisionado: reflexões sobre a atuação docente

  Ledyane Lopes Barbosa, Thaiana Netto Fonseca Baptista, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

  1-8

  • Português-PDF

• Manifesto contra as pequenas violências em um CEI da prefeitura de Fortaleza: um olhar para o fazer cotidiano

  Lana Mara Matias Lima

  1-6

  • Português-PDF

• Uso de ferramentas digitais para gerar engajamento nas aulas online

  Lidiane da Silva Pereira

  1-6

  • Português-PDF

• Práticas de leitura e escrita: primeiro ano do ensino fundamental

  Kamille Nunes de Oliveira, Gabriela Dos Santos Sousa

  1-5

  • Português-PDF

• Relato de experiência sobre a oferta de nivelamento remoto em Língua Portuguesa em uma IES de Fortaleza

  Eveline Lima de Castro, Raquel Figueiredo Barretto

  1-7

  • Português-PDF

• As contribuições da intelectual Bell Hooks na obra “Ensinando comunidade”

  Ana Clara de Castro Lopes, Lilian Maria da Silva Mello

  1-7

  • Português-PDF

• O exercício de “escrita livre” versus a “escrita-resultado”: um relato de experiência

  Marcelle Jacinto da Silva

  1-10

  • Português-PDF

• A Importância das relações interpessoais na escola: alicerce para uma gestão democrática

  Antônia Karina Mota Simplício

  1-10

  • Português-PDF

• O universo da literatura no cotidiano dos bebês: um relato de experiência

  Tatiânia Lima da Costa

  1-8

  • Português-PDF

• A invisibilidade das questões étnico- raciais na formação inicial de professores

  Janaiára Maria de Paiva Ferreira

  1-11

  • Português-PDF

• “Cara, eu sou umbandista!”: culturas religiosas e antagonismos na escola

  Raquel Carine de Moraes Martins, Davison da Silva Souza

  1-11

  • Português-PDF

• Projeto de leitura “Sacola de Histórias”

  Cecília Massako Nomiso

  1-9

  • Português-PDF

• Avaliações pós pandemia: desafios encontrados por docentes de escolas municipais

  Marilha Bastos

  1-7

  • Português-PDF

• Reflexões na formação continuada para a construção de uma cultura intergeracional

  Elizangela Silva Mesquita, Valéria Maria Arraes de Alencar, Jisle Monteiro Bezerra Dantas

  1-8

  • Português-PDF

• Uma experiência de ensino inovadora nas aulas de inglês

  Clauber Nascimento de Sousa

  1-7

  • Português-PDF

• Uma história eu vou te contar: abra os ouvidos e venha desfrutar

  Elígia Maria Félix de Freitas, Alana Kelly Rodrigues Lima, Paula Pereira Scherre

  1-8

  • Português-PDF

• Projetos pedagógicos: possibilidades para reflexão contra discursos capacitistas em espaços escolares

  Jéssica Rodrigues Santos

  1-10

  • Português-PDF

• “Antes um quintal, hoje um laboratório”: aprendendo botânica em plena pandemia

  Fernanda de Deus Junqueira

  1-8

  • Português-PDF

• Trilha Jequitibá Rosa: uma proposta para a construção de saberes interdisciplinares

  Josineide Rosa, Michele Pires Decottignies, Wesley Pereira da Silva

  1-9

  • Português-PDF

• Ensino e aprendizagem da geometria na formação de professores

  Fabiana Polessa Cardoso

  1-8

  • Português-PDF

• Residência pedagógica e as relações étnico-raciais na educação física escolar

  Vanessa Maria Ferreira Luduvino Xavier, Lucas Luan de Brito Cordeiro, Luciana Venâncio

  1-8

  • Português-PDF

• Tramando vidas e conhecimentos – experiências de trabalho coletivo entre educação física e arte educação

  Gabriela Nobre Bins, Leticia Gomes Farias

  1-13

  • Português-PDF

• Prática de ensino em Química e a utilização de recursos tecnológicos durante o ensino remoto

  Rúbia Darivanda da Silva Costa, Felipe Almeida Batista, Euricleia Gomes Coelho

  1-12

  • Português-PDF

• Monitoria de anatomia humana básica em tempos de pandemia: relato de experiência

  Murilo Barboza Fontoura, Anelise Levay Murari

  1-9

  • Português-PDF

• Reflexividade sobre a cultura indígena na formação docente:um relato de experiência

  Janiele Santos de Sousa

  1-11

  • Português-PDF

• Relato de experiência: reflexões acerca da evasão escolar rural

  Eliza Alves Landin

  1-9

  • Português-PDF

• Práxis pedagógica da peteca e corrida de tora: um relato de experiência

  Saulo Kuster

  1-8

  • Português-PDF

• Formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT): vivências de um coordenador de cursos

  Eduardo Francisco Souza das Chagas, Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares

  1-18

  • Português-PDF

• Vivencias do estágio supervisionado em tempos de pandemia: aprendizagens e desafios no Ensino Fundamental II

  Wellington da Silva Vieira

  1-7

  • Português-PDF

• O Sobrado Canela Preta: memória e educação na cidade de Icó-CE

  Inaiara Ferreira da Silva, Maryland Bessa Pereira Maia

  1-7

  • Português-PDF

• Ensino técnico industrial na região centro-sul: UNED Cedro-CE (1986)

  Joilson Silva de Sousa, Taís Ferreira Lima

  1-2

  • Português-PDF

• Estágio de psicologia no AEE municipal: trilhando caminhos, galgando oportunidades

  Kélvia Canuto Martins de Albuquerque

  1-2

  • Português-PDF

• Disciplina positiva e suas contribuições para a prática do professor da educação infantil

  Jessica Fernandes de Lima

  1-3

  • Português-PDF

• A influência da aprendizagem cooperativa no modo de revisar textos

  Alverbênia Maria Alves de Lima

  1-2

  • Português-PDF

• Direitos educacionais em relação a alunos com Transtorno do Espectro Autista

  Letícia Maria Rodrigues Farias, Mirela Queiroz Martins

  1-5

  • Português-PDF

• A contribuição do cuidador escolar na Educação Inclusiva

  Érica Gonçalves de Matos, Antônia Karina Mota Simplício

  1-6

  • Português-PDF

• Constituição da identidade docente a partir da dialética da colonização

  Gerbet Dantas dos Santos, Lyanna Lourdes Lima Leal, Isabel Maria Sabino de Farias

  1-2

  • Português-PDF

• A disciplina de história no novo Ensino Médio em Nova Olinda-CE

  Edilânio Rodrigues Macário

  1-6

  • Português-PDF

• O serviço médico no Imperial Instituto dos Surdos-Mudos

  Cássia Geciauskas Sofiato

  1-2

  • Português-PDF

• Impactos do isolamento social no ensino de matemática anos finais ensino fundamental

  Maria Ravene Rodrigues de Araújo, Cássio Marinho Campelo

  1-2

  • Português-PDF

• Memórias sobre formação e trabalho docente por intermédio de charges

  Geovânia de Souza Andrade Maciel, Robson Fonseca Simões

  1-5

  • Português-PDF

• Uma pausa para sentir

  Ana Caroline Cabral Cristino, Rebeca Fernandes Martins

  1-2

  • Português-PDF

• Reforço escolar: o uso dos jogos no processo de ensino-aprendizagem

  Edianne Coutinho de Lima e Silva

  1-2

  • Português-PDF

• O lugar da literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental

  Luciana Thaynara Ferreira Galvão, Amanda Rodrigues Campos Fernandes, Maria Letícia do Nascimento Freitas

  1-2

  • Português-PDF

• Vamos construir uma peteca! O brincar e suas possibilidades

  Cintia da Silva Soares

  1-2

  • Português-PDF

• Saber dialógico e racionalidade da práxis pedagógica em uma formação docente em rede

  Marlene de Alencar Dutra

  1-4

  • Português-PDF

• Maria Lilian Teixeira: trabalho, educação e superação

  Scarlett O’Hara Costa Carvalho

  1-5

  • Português-PDF

• Tecendo ações pedagógicas no PIBID: experiências necessárias à formação docente

  Gabriele Lima

  1-2

  • Português-PDF

• Metodologia do ensino de Física: sequência didática aplicada no ensino remoto

  Marcos Vinícius Andrade, Fábio Soares da Paz

  1-7

  • Português-PDF

• Educação psicomotora na pandemia da covid-19: um movimento desafiador

  Agenor Sousa Silva Junior, Fabrícia Gomes Da Silva, Kátya Elyzabeth Charapa Alves

  1-6

  • Português-PDF

• O ensino profissionalizante em unidades prisionais no segmento da beleza

  Anderson de Oliveira Firmino

  1-3

  • Português-PDF

• A escola normal de Annapolis/GO e o escolanovismo na formação de professores (1931-1937)

  Tarsio Paula dos Santos, Sandra Elaine Aires de Abreu

  1-10

  • Português-PDF

• A escola é um lugar para todo mundo!

  Maria Alda de Sousa Alves

  1-2

  • Português-PDF

• A importância do vínculo adulto-bebê sob a perspectiva pikleriana

  Márcia Rebeca de Souza Jansen, Rejane Albuquerque Forte Lima, Katiane Rodrigues Vasconcelos

  1-2

  • Português-PDF

• O Ensino da Matemática na modalidade EaD

  Ana Angélica de Lima Souza, Luzia Clara Alves de Souza

  1-5

  • Português-PDF

• As significações de professores sobre a inclusão de alunos com surdez em escolas públicas de Caxias-MA

  Keila Alves dos Santos, Marcia Raika e Silva Lima

  1-10

  • Português-PDF

• Pactos narcísicos da branquitude e a educação cearense: traços da desigualdade racial

  Ana Clara de Castro Lopes, Anderson Souza Oliveira, Lilian Maria da Silva Mello

  1-3

  • Português-PDF

• A mulher na ciência brasileira e o ensino de Ciências

  Cátia Lunardi Torres da Silva, Gabriela Cavalante Alves Gomes

  1-2

  • Português-PDF

• Condições do trabalho docente na Educação Especial: primórdios e atualidade

  Thiago Falcão Solon

  1-7

  • Português-PDF

• Alimentação Saudável, indispensável ao desenvolvimento infantil

  Deysianny Cristina de Souza Uchoa, Yara Ferreira Lopes Marques, Suellen Nogueira Alves

  1-3

  • Português-PDF

• Percepção discente sobre a aprendizagem na educação básica no ensino remoto

  Antônio Alison Pinheiro Martins, Hugo Leonardo Gomes dos Santos, Adauto de Vasconcelos Montenegro

  1-6

  • Português-PDF

• BNCC e formação docente numa proposta de currículo por competências

  Gisélia Oliveira de Sá Neves

  1-6

  • Português-PDF

• Retorno de atividades acadêmicas presenciais pós-pandemia na visão de discentes da educação básica

  Ana Gabriela Rodrigues Cardoso, Luis Claudio Santana Pereira, Natanael Charles da Silva

  1-6

  • Português-PDF

• Professoras alfabetizadoras e os investimentos relacionados à escrita acadêmica

  Elaine Vieira de Almeida, Maria Esteviane Lima Castro

  1-3

  • Português-PDF

• Biopolítica e Educação: possíveis conexões

  Clóvis Lasta Waszkiewicz

  1-5

  • Português-PDF

• Gênero e raça a partir de uma análise geográfica

  Susana Dainara Terto de Oliveira

  1-5

  • Português-PDF

• O Desenho Universal da Aprendizagem - DUA: uma ferramenta de inclusão na Educação Infantil

  Agenor Sousa Silva Junior, Ianka da Silva Dantas

  1-6

  • Português-PDF

• Educação, currículo e pandemia: o fracasso das competências socioemocionais da BNCC

  Fábio Viana Santos, Janaína Alves de Oliveira Serejo, Mariana Aguiar Manenti

  1-5

  • Português-PDF