Impactos do isolamento social no ensino de matemática anos finais ensino fundamental

Resumo

O atual contexto educacional que vivemos de retomada das aulas presenciais, nos leva a refletir os impactos causados pela pandemia do covid-19. Objetivos: Compreender os reais impactos do isolamento social no ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental. Metodologia: Revisão narrativa da literatura. Resultados: Os estudos analisados apontam lacunas no desenvolvimento de habilidades essenciais ao educando como; dificuldades de adaptação à metodologia do ensino on-line e falta de motivação dos alunos no ensino remoto; o fato de os próprios alunos reconhecerem que a aprendizagem nas aulas online não foi satisfatória² e que o ensino remoto não é suficiente na oferta e inclusão a todos, gerando exclusão e impactos nas aprendizagens e no desenvolvimento intelectual dos alunos. Conclusão: Podemos concluir que os impactos do ensino remoto na disciplina de matemática afetaram drasticamente a aprendizagem dos alunos, com desafios que estão sendo enfrentados na retomada do ensino presencial.