v. 5 n. 1 (2024): Ensino em Perspectivas

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Publicado: 2024-02-29

Artigos

Alfabetização na educação de jovens, adultos e idosos no Projeto Alfabetiza Belém

Maria Angélica Fôro de Oliveira, Ana Maria Leite Lobato

1-18
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Neurociência e o Ensino de Ciências: Uma pesquisa exploratória no contexto dos anais do ENPEC

João Pedro Mardegan Ribeiro

1-16
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A importância dos Saberes docentes na prática pedagógica de professores do Ensino Fundamental

Andréa Sales Braga Moura

1-17
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Explorando a cultura literária como uma abordagem para fortalecer laços entre a comunidade escolar

Jairon da Conceição Lima

1-12
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A utilização de tecnologias assistivas em bibliotecas escolares do Instituto Federal Sul-rio-grandense

Vivian Iracema Marques Ritta, Renata Porcher Scherer

1-13
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Competências socioemocionais na educação especial: promovendo a educação emocional

Adriane Vidal Vaz

1-24
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Educação profissional no estado do Amapá

Sandra Maria de Jesus Gonçalves

1-17
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Ensino de Ciências: práticas explicitadas por professoras participantes de um processo formativo

Gilson Silva, Angelica da Fontoura Garcia Silva, Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Fátima Aparecida Silva Dias

1-23
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Agenciamentos do quadril e processos criativos em dança: percepção somática de discentes de Educação Física

José Jander Teixeira de Oliveira, Natali Pereira da Silva, Kaline Lígia Estevam de Carvalho Pessoa

1-15
- Português-PDF
Contribuições de espaços não formais no Estado de Sergipe no ensino de Ciências e Biologia

João Gabriel Santos Silva, Cristiane de Jesus Santana, Râmida Prislayne Freire da Anunciação, Christiane Ramos Donato

1-19
- Português-PDF
Concepções acerca da reprovação escolar nos ensinos público e privado

Marcos da Silva Pacheco, Paula Mello Pacheco

1-16
- Português-PDF
Comparison of reversals in English and Vietnamese

Phuong Vo

1-20
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Metodologia Design Thinking na construção significativa de conceitos químicos: reaproveitamento do lixo orgânico doméstico

Francisco José Mininel, Silvana Márcia Ximenes Mininel

1-18
- Português-PDF
Pessoas com deficiência física nas universidades: uma reflexão sobre a garantia de igualdade e acesso Personas con discapacidad física en las universidades: una reflexión sobre la garantía de igualdad y acceso.

Lavínia Ferreira Miranda, Neila Soiane Barbosa Silva, Wanildo Figueiredo de Sousa

1-9
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Relato de experiência

Textos e Contextos: Aplicações da Linguística Aplicada em Estratégias de Produção Textual na Educação Básica

João Rydllem Alcantara Ferreira

1-15
- Português-PDF
Povos indígenas e africanos do meu Brasil: um projeto para vivenciar

Dalva Aguiar da Silva Soares Pinto

1-13
- Português-PDF
Práticas e experiências no Curso Normal Médio

Rosângela Farias da Silva

1-15
- Português-PDF
As estratégias metodológicas adotadas por uma futura professora de matemática para alunos do curso de Edificações

Camila Sandes Souza, Lilian Aragão da Silva

1-14
Relato de experiência da prática à teoria: uma vivência extensionista textual-discursiva.

Silvia Adélia Henrique Guimarães, Welington Silva Santana de Oliveira

1-17
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O Halloween como forma de inte(g)ração social e cultural em língua inglesa e artes

Matheus Lima Mendes, Isabella Moreira de Oliveira

1-11
- Português-PDF
Formação de professores/as da/na educação infantil e relações étnico-raciais: um relato de experiência

Joelson Alves Onofre

1-16
- Português-PDF
Extensão Universitária e Formação Docente: relato de experiência no Projeto DHC Quilombolas

Yasmim Cristina Medeiros da Silva, Kelly Cristina de Medeiros da Silva

1-13
- Português-PDF
Enfrentamentos de gênero à luz de práticas inovadoras: relato na Educação Física escolar

Eliaquim de Sousa Lima, Patrícia Ribeiro Feitosa Lima, Nilson Vieira Pinto

1-16
- Português-PDF
A representação da morte na literatura infantil: o que nos elucida?

Vallmaria Lemos da Costa Santos, Maria Eduarda Ferreira de Oliveira

1-14
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Memorial de formação: construindo minha práxis docente a partir de um sonho

Fábio Santos da Silva

1-14
- Português-PDF
Contribuições do estágio no fazer docente como campo de pesquisa

Mateus Pereira Freire, Bárbara Heloísy Costa Lima

1-15
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Entre insegurança e conquista: formação de professores para seleções acadêmicas

Adriana Silveira Campanharo, Mario Sergio Vasconcelos

1-12
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Vivências com o ECA: possibilidades de formação política na infância

Kalyandra Khadyne Imai Gonçalves, Solange Franci Raimundo Yaegashi

1-11
- Português-PDF
Relato de experiência de uma residente: a literatura infantil para formação de leitores na escola pública em Quixadá/CE

Caroline Martins Chaves, Keila Andrade Haiashida

1-12
- Português-PDF
Legitimando o ser docente: narrativas sobre a regência em sala de aula

Rodrigo Lanes Antunes, Pedro Paulo de Oliveira Fagundes Junior

1-9
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Feminização das migrações: mulheres guineenses no vale da Amoreira na pandemia Covid-19

Renata Maria Franco Ribeiro

1-10
- Português-PDF
Toque de letra: o teqball como ferramenta lúdico-pedagógica no contexto escolar

Frederico de Oliveira Maia

1-13
- Português-PDF
Análise de uma prática pedagógica envolvendo conceitos de Geometria Plana

Francisco Jeovane do Nascimento, Regiane Rodrigues Araújo, Eliziane Rocha Castro

1-12
- Português-PDF
O Papel do Fisioterapeuta nas Pesquisas Pré-Clínicas Desenvolvidas no GENIT: Contribuições e Perspectivas

Camila Nogueira dos Santos, Gerllanny Mara de Souza Lopes, Gislei Frota Aragão

1-10
- Português-PDF
Do Ceará à França: impactos do intercâmbio educacional na formação docente

Maria Edilane da Silva Lima, Maria Adriana da Silva Uchôa

1-12
- Português-PDF
Relato de experiência como bolsista do PIBID na Educação Infantil

Kethlen Bohm Oliveira

1-13
- Português-PDF
A relação professor-aluno em sala de aula como espaço de trabalho ético

Heitor Pereira de Carvalho, Antonia Geiciane Vieira Lima de Carvalho, Amauri Bogo

1-12
- Português-PDF
A importância da biblioteca escolar na formação do aluno leitor

Adyla Laryssa da Silva, Emilly Susy Dantas da Silva, Meiry Fernandes da Silva

1-18
- Português-PDF
Entre o ensino e a prática: vivenciando as Ciências

Ana Ruth Reinaldo Menezes, Isabel Cristina Santana Higino

1-12
- Português-PDF
Relato de experiência de acadêmica indígena da etnia Wai Wai sobre sua inclusão na UFOPA campus Óbidos

Cassiane Maruku Wai Wai, Maria Francilane da Silva Ferreira, Lissandra Prata Silva, Wanildo Figueiredo de Sousa

1-11
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