Pandemia e educação jurídica em IESs públicas no Ceará
Palavras-chave:
Educação Jurídica, Ensino Remoto, Pandemia, EaDResumo
O presente artigo visa compreender, a partir de uma perspectiva discente, como se desenvolveu o ensino remoto nos cursos de Direito em IESs públicas do estado do Ceará, bem como conhecer o perfil deste discente e identificar possíveis pontos críticos ocasionados pela mudança na forma de ensino/aprendizagem durante a pandemia do Covid-19, em 2020. Utiliza-se uma pesquisa de natureza exploratória e descritiva, tipo survey, realizada na primeira quinzena de setembro de 2021, por meio da aplicação de questionários eletrônicos (Google Forms) encaminhados a 196 estudantes da Universidade Federal do Ceará e da Universidade Regional do Cariri, situadas nas cidades Fortaleza e Crato (Ceará), respectivamente.
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