Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé

Edição Atual
Edições Anteriores
Sobre
Normas para Submissão
Notícias
Acesso
Indexadores/Bases/Signatários
Template

Cadastro
Acesso

Início /
Indexadores/Bases/Signatários

Indexadores/Bases/Signatários

Para conferir a indexação, basta clicar em cima de cada uma das logo abaixo!

tamanhoFont

Informações

Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Desenvolvido por

Open Journal Systems

Navegar

Palavras-chave

Visita

Contador de visitas

Acessos a partir de 01 de janeiro de 2020.

Artigos mais lidos

Criatividade na escola: refletindo sobre currículo e práticas pedagógicas

22426
A BNCC e a importância do brincar na Educação Infantil

19065
Residência pedagógica e sua contribuição na formação docente

9572
Paulo Freire e a Educação de Jovens e Adultos (EJA)

8364
Brincadeiras e interações como eixos norteadores na Educação Infantil

4210
Estágio supervisionado em gestão escolar: relato de experiência

3979
A importância das disciplinas de História e Geografia no Ensino Fundamental - Anos Iniciais

3181
A Cartografia ao longo da história da humanidade: importância e avanços técnicos

2885
Educação e Pandemia: impactos na aprendizagem de alunos em alfabetização

2559
Educação Inclusiva: reflexões sobre a escola e a formação docente

2499
A importância do Projeto Político Pedagógico no processo de democratização da escola

2272
Letramento racial crítico: ações para construção de uma educação antirracista

2029
Estágio supervisionado na educação infantil: reflexão para a formação docente

1982
Os desafios das crianças com autismo à Educação Inclusiva

1842
Precarização do Trabalho Docente: reflexões em tempos de pandemia e pós pandemia

1813
Diversidade e construção da identidade da criança no cotidiano da educação infantil

1786
A escola como espaço de aprendizagem crítica: ensinamentos de Vygotsky e Saviani

1364
Base Nacional Comum Curricular e Ensino Religioso

1327
Culturas afrodiaspóricas e educação: percepção de docentes IFCE campus Canindé

1286
O filme ‘Matilda’ e a influência do meio na formação leitora da criança

1258

ISSN: 2675-9144 - https://portal.issn.org/resource/ISSN/2675-9144#

Revista Ensino em Perspectiva de Universidade Estadual do Ceará está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.
Baseado no trabalho disponível em https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/index.

Entidade editora da Revista Ensino em Perspectivas:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ

AV. DR. SILAS MUNGUBA, 1700 - CAMPUS DO ITAPERI
FORTALEZA, CE
(85) 3101-9918

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.