O ensino profissionalizante em unidades prisionais no segmento da beleza
Palavras-chave:
Profissionalização, Beleza, Unidades Prisionais, PolíticasResumo
O objetivo deste artigo é relatar experiências no ensino profissionalizante em unidades prisionais no segmento da beleza. Para isso, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa com orientação etnográfica. Para os registros das experiências como instrutor no segmento da beleza, o desenvolvimento foi realizado através de relato autobiográfico. Os resultados parciais indicam, que a formação do profissional no segmento da beleza no sistema carcerário necessita de percurso formativo e orientação educacional para os egressos na ânsia de transformação de vidas através do novo ofício em espaços de beleza. Ao final deste trabalho, foi observado que a formação do profissional no segmento da beleza permeia a educação básica e disparidade social com desdobramento de políticas públicas abrangendo a comunidade carcerária as práticas relacionadas ao ensino e não limitando aos aspectos técnicos.
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