Análise dos tipos de letramentos reconhecidos pelos integrantes do Clube de Leitura

Autores

Palavras-chave:

Clube de Leitura, Letramentos, Letramento literário

Resumo

Este artigo objetivou analisar as experiências dos integrantes do Clube de Leitura com os diversos tipos de letramentos vivenciados nos espaços acadêmicos da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central. A metodologia utilizada foi do tipo descritiva, com questionário e depoimentos. Os resultados indicam a compreensão acerca do letramento literário, todavia os integrantes desejam que o Clube de leitura possa possibilitar novos ensaios de letramentos, como o letramento acadêmico com seus diversos gêneros.

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Biografia do Autor

Francisco Jairo de Oliveira Barros, Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Professor efetivo Linguagens e códigos da Prefeitura Municipal de Maranguape/CE, mestrando da Linha 3, do Mestrado Interdisciplinar em História e Letras (FECLESC/UECE). Cursando o primeiro semestre, o meu objeto de pesquisa é o Letramento Acadêmico: o desenvolvimento da competência leitora a partir dos relatos de experiência no Clube de Leitura.

Keila Andrade Haiashida, Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Pós Doutora em Educação (UFPB), Doutora em Geografia (UECE), Mestra em Educação (UFC), Graduada em Pedagogia (UFC), Graduanda em Psicologia (UNINASSAU). Professora Adjunta da FECLESC/UECE e Professora Permanente do Mestrado Interdisciplinar em História e Letras.

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Publicado

2022-12-12

Como Citar

Barros, . . F. J. de O. ., & Haiashida, K. A. . (2022). Análise dos tipos de letramentos reconhecidos pelos integrantes do Clube de Leitura . Ensino Em Perspectivas, 3(1), 1–13. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8910

Edição

v. 3 n. 1 (2022): Ensino em Perspectivas

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2022 Francisco Jairo de Oliveira Barros, Keila Andrade Haiashida

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