Tecnologia e ensino de pronúncia: análise do software ELSA Speak
Palavras-chave:
Tecnologia, Software, ELSA, Pronúncia, LínguaResumo
A tecnologia atrelada aos aplicativos educacionais de ensino de idiomas estão sendo cada vez mais usados e demonstram ser uma ferramenta pedagógica eficiente para a aprendizagem. O presente artigo tem como objetivo analisar a proposta de atividade de pronúncia do software ELSA Speak de língua inglesa. Para tanto recorremos aos autores (MORAN, 2000), (ALMEIDA, 2005) que tratam da utilização das ferramentas tecnológicas (CYPRIANO, 2022) e sobre ensino de pronúncia. A metodologia utilizada é considerada qualitativa e descritiva. O corpus do trabalho está composto pelas atividades de pronúncia do software ELSA Speak. Conclui-se que a utilização do software ELSA Speak pode contribuir com a aprendizagem de pronúncia da língua inglesa.
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Referências
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