Cenário da produção científica da Revista Educação & Formação
um estudo bibliométrico
DOI:
https://doi.org/10.47149/pemo.v2i1.3471Palabras clave:
Produção científica, Fator de impacto, Redufor, Estudo bibliométricoResumen
O presente estudo tem como objetivo identificar, a partir do índice de citação do Google Scholar, os artigos científicos mais citados da Revista Educação & Formação (Redufor) vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará. Optou-se pelo método bibliométrico que avalia a quantidade de citação. Os dados de citação foram coletados no perfil do da referida Revista. Assim, foi possível reconhecer as obras mais citadas, compreendendo as produções intelectuais e o avanço da revista, ao longo do tempo. Os resultados obtidos possibilitaram a identificação do índice h10 igual a 10 e h5 igual a 9 no ano 2020, bem como as obras mais citadas da Redufor.
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