Artigos

• Conteúdo da educação física no ensino médio no estado do Ceará: uma análise documental Content of physical education of secondary education in the state of Ceará: a documentary analysis

  Wesley Cosmo Martins, Janiele Santos de Sousa (Autor)

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• Reminiscência educacional: experiências Escolar dos idosos residentes em Jordão, Sobral – CE Educational reminiscence: School experiences of elderly residents in Jordão, Sobral - CE

  Marcos Adriano Barbosa de Novaes, Johnantan Santiago Moura, Amélia Soares André (Autor)

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• O projeto de avaliação diagnóstica da rede pública estadual do Ceará: Análise dos descritores críticos em Matemática The diagnostic evaluation project of the state public network of Ceará: Analysis of critical descriptors in Mathematics

  Luciano Nery Ferreira Filho (Autor)

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• Práticas educativas e sociais realizadas pelo NUAFRO Educational and social practices carried out by NUAFRO

  Maria Aparecida Alves da Costa, Davison da Silva Souza, Francisco Mário Carneiro da Silva (Autor)

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• Representações das professoras dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a discriminação racial na escola Teachers' representations of early elementary school years about racial discrimination at school

  Rafaela da Silva Santos, Alfrancio Ferreira Dias (Autor)

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• Educação Física na Educação de Jovens e Adultos Um relato de experiência

  Sabrina Souza Augusto (Autor); Leandro Alencar de Andrade; João Paulo Holanda da Silva, Alessandra de Oliveira Maciel, Nárgila Mara da Silva Bento (Autor)

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• Fátima Correia: educadora aposentada e cordelista Fatima Correia: Retired, educator and cordelist

  Celia Camelo de Sousa, Deiziane Lima Cavalcante (Autor)

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• História da formação de professores no Ceará: da escola normal aos ambientes virtuais de aprendizagem History of teacher training in Ceará: from normal school to virtual learning environment

  Tania Maria Rodrigues Lopes, Maria Nahir Batista Ferreira Torres, Iany Bessa Silva Menezes (Autor)

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• Manifestações da cultura popular local na aprendizagem das séries iniciais e na formação dos professores Manifestations of local popular culture in the learning of the initial grades and in the training of teachers

  Nadja Rinelle Oliveira de Almeida, Damares Oliveira Moreira (Autor)

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• O protagonismo do professor Pasquale Vigliante no Bairro Icuí –Guajará: o legado e o papel social de um educador social The protagonism of Professor Pasquale Vigliante in Bairro Icuí –Guajará: the legacy and the social mission of a social educator

  Ana Maria Leite Lobato, Cintia Rejane Cunha de Souza (Autor)

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