2023

Relação de avaliadores/as 2023

Declaramos para os devidos fins que os professores/as doutores/as abaixo relacionados/as colaboraram com a revista Práticas Educativas, Memórias e Oralidades (Rev. Pemo) como pareceristas ad hoc no ano de 2023:

Adriana Regina de Jesus, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil

Afrâncio Ferreira Dias, Universidade Federal de Sergipe, Aracaju, Sergipe, Brasil

Afrânio Mendes Catani, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil

Alberto Magno Gonçalves, Universidade Federal Goiás, Goiânia, Goiás, Brasil

Albino de Oliveira Nunes, Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil

Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Alexandre Filordi de Carvalho, Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais, Brasil

Alexandre Martins Joca, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoas, Paraíba, Brasil

Aline Barbosa Teixeira Martins, Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil

Ana Glaucia Ceccatto, Universidade Federal de Grandes Dourados, Dourados, Mato Grosso do Sul, Brasil

Ana Maria Leite Lobato, Instituto Federal do Pará – Campus Belém, Belém, Paraíba, Brasil

Ana Michele da Silva Lima, Instituto Federal do Ceará – Campus Aracati, Aracati, Ceará, Brasil

Anderson Fabríco Andrade Brasil, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Cruz das Almas, Bahia, Brasil

Andréa Abreu Astigarraga, Universidade do Vale do Acaraú, Sobral, Ceará, Brasil

Annerose Barros, Pontífice Universidade de Católica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil

Antonio Gutiérrez, Universidad de Cádiz, Cádiz, Espanha

Antonio Luiz de Oliveira Barreto, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Antônio Roberto Xavier, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, Ceará, Brasil

Anselmo Colares, Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, Pará, Brasil

Aparecida Maria Almeida Barros, Universidade Federal de Goiás, Goiás, Goiânia, Brasil

Arliene Stephanie Menezes Pereira Pinto, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia – Campus Canindé, Canindé, Ceará, Brasil

Benedito Dielcio Moreira, Universidade Federal do Mato Grosso, Cuiabá, Mato Grosso, Brasil

Bergson Rodrigo Siqueira de Melo, Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil

Bianca Maíra de Paiva Ottoni Boldrini, Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, Roraima, Brasil

Bruna Germana Nunes Mota, Centro Universitário Ateneu, Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil

Camila Saraiva Matos, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Carlos Enrique Tupiño Salinas, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Carlos Rafael Vieira Caxile, Faculdade Terra Nordeste, Fortaleza, Ceará, Brasil

Caroline Fockink Ritt, Universidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil

Catherine Murphy, Universidade de Illinois, Urbana-Champaign, Estados Unidos da América

Cecilia Rosa Lacerda, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Charliton José dos Santos Machado, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoas, Paraíba, Brasil

Cláudia Maria Ribeiro, Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais, Brasil

Cristina Maria Coimbra Vieira, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal

Cristina Cardoso de Araújo, Universidade Federal do Maranhão, São Luiz, Maranhão, Brasil

Cristine Brandenburg, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Danusa Mendes Almeida, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Dawn Duke, Universidade do Tennessee, Knoxville, Tennessee, Estados Unidos da América

Dayana Silva de Oliveira, Instituto Federal do Ceará Campus Quixadá – Campus Quixadá, Quixadá, CE, Brasil

Ecleide Cunico Furlanetto Universidade Cidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil

Edith Maria Batista Ferreira, Universidade Federal do Maranhão, São Luiz, Maranhão, Brasil

Elaine Cristina Forte Ferreira, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, Rio Grande do Norte, Brasil

Elcimar Simão Martins, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, Ceará, Brasil

Elione Maria Nogueira Diógenes, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernanbuco, Brasil

Elizeu Clementino de Souza, Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia, Brasil

Emanuel Luis Roque Soares, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Cruz das Almas, Bahia, Brasil

Emerson Augusto de Medeiros, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, Rio Grande do Norte, Brasil

Enrique Sologuren Insúa, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile

Fábio Santos de Andrade

Fabrício de Sousa Sampaio, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus São Luiz, São Luiz, Maranhão, Brasil

Fátima Maria Leitão Araújo, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil 

Felipe Queiroz Siqueira, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Flávio Muniz Chaves, Universidade UniAteneu, Fortaleza, Ceará, Brasil

Francione Charapa Alves, Universidade Federal do Cariri, Ceará, Brasil

Francisca Genifer Andrade de Sousa, Faculdade de Educação Ciências e Letras de Iguatu, Iguatu, Ceará, Brasil

Francisca Karla Botão Aranha, Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil

Francisco Mirtiel Frankon Moura Castro, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil 

Francisco Jahannes dos Santos Rodrigues, Universidade UniAteneu, Fortaleza, Ceará, Brasil

Francisco Ricardo Miranda Pinto, Centro Universitário UNINTA, Sobral, Ceará, Brasil

Francisco Ullissis Paixão e Vasconcelos, Universidade do Vale do Acaraú, Sobral, Ceará, Brasil

Geandra Cláudia Silva Santos, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil 

Giann Mendes Ribeiro, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Açu, Rio Grande Norte, Brasil

Giovana Maria Belem Falcão, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil 

Helena de Lima Marinho Rodrigues Araújo, Universidade Estadual do Ceará, Itapipoca, Ceará, Brasil

Herli de Sousa Carvalho, Universidade Federal do Maranhão, São Luiz, Maranhão, Brasil

Hugo Heredia Ponce, Universidad de Cádiz, Cádiz, Andaluzia, Espanha

Ilda Machado Fiuza Gonçalves, Universidade Federal de Goiás Campus Samambaia, Goiânia, Goiás, Brasil

Inambê Sales Fontenele, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Itapipoca, Itapipoca, Ceará, Brasil

Isa Mara Colombo Scarlati, Universidade Federal de Jataí, Jataí, Goías, Brasil

Iure Coutre Gurgel Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Açu, Rio Grande do Norte, Brasil

Janine Koepp, Universidade de Santa Cruz do Sul, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil

Janote Pires Marques, Universidade UniAteneu, Fortaleza, Ceará, Brasil

Janssen Felipe da Silva, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil

Jean Mac Cole Tavares Santos, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Açu, Rio Grande do Norte, Brasil

João Carlos Pereira de Moraes, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Jocyana Cavalcante da Silva Maciel, Instituto Dom José de Educação e Cultura, Fortaleza, Ceará, Brasil

Joice Nedel Ott, Pontifícia Universidade Católica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil

José Antônio Gabriel Neto, Universidade UniAteneu, Fortaleza, Ceará, Brasil

José Gerardo Vasconcelos, Universidade Federal Do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

José Rogério Santana, Universidade Federal Do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

José dos Santos Souza, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

José Rubens Lima Jardilino, Universidade Federal Ouro Preto, Ouro Preto, Minas Gerais, Brasil

Joselma Ferreira Lima e Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus Teresina, Teresina, Piauí, Brasil

Karla Angélica Nascimento, Centro Universitário Christus, Fortaleza, Ceará, Brasil

Karla Colares Vasconcelos, Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, Roraima, Brasil

Karla Raphaella Costa Pereira, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil

Karla Torquato dos Anjos Barros, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Kedna Karla Ferreira da Silva Macau, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Paraíba, Brasil

Keila Andrade Haiashida, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Lia Ciomar Macedo de Faria, Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de janeiro, Brasil

Lia Machado Fiuza Fialho, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Lourdes Rafaella Santos Florêncio – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Canindé, Canindé, Ceará, Brasil.

Luciana Canário Mendes, Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, Montes Claros, Minas Gerais, Brasil

Luciana Lima Fernandes - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Luciana de Moura Ferreira, Centro Universitário Uninta – Campus Sobral, Sobral, Ceará, Brasil

Luís Fernando Ferreira de Araújo, Faculdades Integradas Alcântara Machado, Fortaleza, Ceará, Brasil

Luís Távora Furtado Ribeiro, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Manoel Messias de Oliveira, Universidade Federal de Catalão, Catalão, Goiás, Brasil

Manuel Francisco Romero Oliva, Universidad de Cádiz, Cádiz, Espanha

Marcela Romero Jeldres, Universidade Metropolitana de Ciências da Educação, Santiago, Chile

Marcelo Bezerra de Morais, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Açu, Rio Grande do Norte, Brasil

Márcia Cristiane Ferreira Mendes, Centro Universitário UNINTA, Sobral, Ceará, Brasil

Marcos Antônio de Carvalho, Universidade do Estado do Pará, Belém, Pará, Brasil

Maria Aparecida Alves da Costa, Instituto Federal de Educação de Ciências e Tecnologia do Ceará- Campus Sobral, Sobral, Brasil

Maria Danielle Araújo Mota, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, Alagoas, Brasil

Maria del Carmen Palmero Cámara, Universidade de Burgos, Burgos, Espanha

Maria de Lourdes da Silva Neta, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Fortaleza, Fortaleza, CE, Brasil

Maria de Nazareth Moraes Soares, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Maria do Socorro de Assis Braun, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil

Maria Isabel Luis Rico, Universidade de Burgos, Burgos, Espanha

Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares, Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, Pará, Brasil

Maria Margarita Villegas Graterol, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, Rio Grande do Norte, Brasil

Margaréte May Berkenbrock Rosito, Universidade Cidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil

Marlúcia Menezes Paiva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil

Maristela Carneiro, Universidade Federal do Matogrosso, Cuiabá, Mato Grosso, Brasil

Miriam Viviane Baron, Pontifícia Universidade Católica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil

Moacir de Souza Júnior, Instituto Agropolos do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Mônica Farias Abu-El-Haj, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Morgana Maria de Oliveira Barbosa, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Nadja Rinelle Oliveira de Almeida, Universidade Estadual do Vale do Acaraú, Sobral, Ceará, Brasil

Nancy Louise Lesko, Universidade de Columbia, Nova York, Estados Unidos da América

Nara Lucia Gomes Lima, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Norberto Dallabrida, Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Olívia de Medeiros Neta, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande Norte, Brasil

Oresta Lópes Peréz, El Colegio de Michoacán, Zamora, México

Oruam Cadex Marichal Guevara, Universidade de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez, Ciego de Ávila, Cuba

Pedro Nogueira Farias, Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, Quixadá, Ceará, Brasil

Rafaela Siviero Caron Lienert, Pontifícia Universidade Católica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil

Ria Lemaire, Universidade de Poitiers, Poitiers, França

Robson Carlos da Silva, Universidade Estadual do Piauí, Teresina, Piauí, Brasil

Rodrigo Luis dos Santos, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Campus São Leopoldo, São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brasil

Rogério de Almeida, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil

Rosalia Maria Duarte, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil

Rosana Maria Pires Barbato Schwartz, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, São Paulo, Brasil

Rosangela Fritsch, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brasil.

Sahmaroni Rodrigues de Olinda, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Salania Maria Barbosa Melo, Universidade Estadual do Maranhão, São Luiz, Maranhão, Brasil

Samara Mendes Araújo Silva, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Sammia Castro Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará -Campus Canindé, Canindé, Ceará, Brasil

Scarlett O’hara Costa Carvalho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Caucaia, Caucaia, Ceará, Brasil

Soraya Mendes Rodrigues Adorno, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, Bahia, Brasil

Spyros Themelis, Universidade de East Anglia, Norwich, Norfolk, Reino Unido

Susana Loreto Gavilanes Bravo, Universidad Tecnológica Metropolitana, Santiago, Chile

Tânia Goraeyb Sucupira, Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil.

Tania Maria Rodrigues Lopes, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

Vanessa Cardoso Cezário, Universidade de Educação de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil

Verônica Maria de Araújo Pontes, Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil

Víctor Amar, Universidad de Cádiz, Cádiz, Espanha

Vitória Chérida Costa Freire, Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, Fortaleza, Ceará, Brasil

Zacarias Marinho, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Açu, Rio Grande do Norte, Brasil

Zuleide Fernandes de Queiroz, Universidade Regional do Cariri, Crato, Ceará, Brasil

Walk Loureiro, Prefeitura Municipal de Educação de Vitória, Vitória, Espírito Santo, Brasil