v. 2 n. 2 (2021): Ensino em Perspectivas

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Publicado: 2021-03-25

Artigos

Apresentação do volume 2, número 2, 2021

Arliene Stephanie Menezes Pereira

1-10
- Português-PDF
A importância do Projeto Político Pedagógico no processo de democratização da escola

Neide Cavalcante Guedes

1-15
- Português - PDF
La enseñanza de la conversación coloquial en la clase de Español como Lengua Extranjera (ELE)

Marilene Cordulino da Silva

1-18
- Español (España) - PDF
A Cartografia ao longo da história da humanidade: importância e avanços técnicos

Ana Geisa Barbosa Rocha, Regiane Barbosa Rocha

1-17
- Português - PDF
Jogos para o ensino de Física

Nadia Ferreira de Andrade Esmeraldo, Francisca Mara Jane Silva Lima, Pedro Eduardo Cavalcante Neto

1-18
- Português - PDF
Formação de professores em contextos EAD: práticas educativas tecendo saberes

Maria das Graças Tavares da Silva

1-7
- Português - PDF
Educação do Campo: narrativas que protagonizam práticas de resistência

Joana Laura Cota Corrêa, Miranilde Oliveira Neves

1-12
- Português - PDF
Gestão democrática e participativa na implementação da BNCC: análise do guia para gestores escolares

Adriene Ferreira de Mello, Joane Marieli Pereira Caetano

1-19
- Português - PDF
Educadora Edmilsa Santana: trajetória de vida pessoal e profissional

Célia Camelo de Sousa, Luzia Da Silva Almeida, Ronnyel Nunes da Fonseca

1-11
- Português - PDF
Hannah Arendt e Educação: analisando a produção acadêmica brasileira contemporânea sobre o tema

Cristina Misturini Sato, Leticia Ribeiro dos Santos, Haroldo Tuyoshi Sato

1-18
- Português - PDF
Avaliação da aprendizagem em um curso de pós-graduação na modalidade à distância

Nárgila Mara da Silva Bento, Antonio Evanildo de Medeiros Cardoso Filho

1-14
- Português - PDF
Financiamento da educação: representações sociais elaboradas por estudantes do curso de pedagogia

Giovanna Barroca Moura, Márcia Cristiane Ferreira Mendes, Carlos da Silva Cirino, Ercules Laurentino Diniz, Valdinélia Virgulino de Souza

1-24
- Português - PDF
A proposta de redesenho curricular nas premissas do programa PNEM

Maria Cibelle Moreira de Araújo, Eliete de Castro Cordeiro

1-12
- Português - PDF
Validação do inventário de práticas docentes para o ensino de qualidade da Educação Física escolar

David Tomé de Lima, Antônio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho, Mariana Cristina Alves de Abreu, José Airton de Freitas Pontes Júnior

1-19
- Português - PDF
Letramento literário: reflexões sobre a escola e a formação leitora

Thaís dos Santos Nascimento, Ana Luisa Nunes Diógenes

1-11
- Português - PDF
Educação Inclusiva: reflexões sobre a escola e a formação docente

Ana Karla Gomes Barbosa, Tarcileide Maria Costa Bezerra

1-11
- Português - PDF
Aprendizagens forjadas entre o cárcere e a rua

Patrícia Lima Freire, José Gerardo Vasconcelos, Camila Saraiva de Matos, Josivan Alves Ribeiro

1-20
- Português - PDF
Produção de jornal como recurso didático em aulas de ciências na educação de jovens e adultos (EJA)

Isabel Cristina Higino Santana, Ariel Peixe Ximenes

1-15
- Português - PDF
Educação e trabalho: Manifesto dos pioneiros da educação nova (1932)

Antonio Wherbty Ribeiro Nogueira, Edilene Ferreira de Sena, Luís Távora Furtado Ribeiro

1-12
- Português - PDF
Abordagem quantitativa em pesquisas educacionais: perspectivas no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (2013-2016)

Márcia Cristiane Ferreira Mendes, Augusto Ridson Araújo Miranda, Vitória Chérida Costa Freire

1-19
- Português - PDF
A presença da noção de accountability ao longo da história das políticas de avaliação da educação superior no Brasil

Alisson Slider do Nascimento de Paula, Antonio Marcos dos Santos Sousa, Francisco Jonathas Gomes da Silva, Neemias Gomes Santos da Silveira

1-13
- Português - PDF
Corporeidade e motricidade na escola: o jogo enquanto ferramenta de desenvolvimento da criança

George Almeida Lima, Maria Luciléia Gonçalves da Silva

1-13
- Português - PDF
Tecido acrobático a partir de um projeto de extensão: reflexão na educação física

Sabrina Souza Augusto, Leandro Alencar de Andrade, Nargila Mara da Silva Bento

1-11
- Português - PDF
Estado da Arte das publicações dos três primeiros números da revista Ensino em Perspectivas

Lia Machado Fiuza Fialho, Francinalda Machado Stascxak

1-13
- Português - PDF
Ensino de Matemática na interface com as novas tecnologias: perspectivas docentes

Francisca Genifer Andrade de Sousa, Francisca Risolene Fernandes

1-16
- Português - PDF
O pensamento de Anísio Teixeira e a formação integral na educação profissional técnica no Brasil

Jorge Eschriqui Vieira Pinto

1-22
- Português - PDF
O Legado de Paulo Freire: reflexões sobre sua vida e suas principais obras no horizonte da prática docente

Maria Julieta Fai Serpa e Sales, Francinalda Machado Stascxak, Maria Socorro Lucena Lima

1-17
- Português - PDF
Pedagogia e Pedagogos: uma análise curricular sobre a formação

Emerson Gonçalves Cunha, Josué Leite dos Santos

1-14
- Português - PDF
Precarização do Trabalho Docente: reflexões em tempos de pandemia e pós pandemia

Claudia Cristiane Andrade Barros, Adriana da Silva Souza, Franciny D’Esquivel Dutra, Risia Silva Chaves Gusmão, Berta Leni Costa Cardoso

1-23
- Português - PDF
Quando a Arte é a base para uma Educação Inovadora: um estudo de caso

Christiane Guimarães Araújo, Flavinês Rebolo

1-14
- Português - PDF
Projeto Integrador de Pesquisa e Articulação com o Território: Etapa de Sensibilização

Cícera Isaany Chaves Batista

1-8
- Português - PDF
Hidrografia e Google Earth: aula de campo virtual em tempos de pandemia

Josiel de Alencar Guedes

1-12
- Português - PDF

Relato de experiência

Sala de Aula Invertida: Uma metodologia Ativa na Aprendizagem

Olga Aparecida da Silva Martins, Marilene Rosa da Silva, Vinicius de Souza Almeida

1-5
- Português - PDF
Diálogo entre Família e Escola: necessidade ou entrave?

Glaucio Martins da Silva Bandeira

1-16
- Português - PDF
Aprendendo e ensinando a voar... a experiência das mulheres indígenas do Ceará com a educação diferenciada

Racquel Valério Martins, Maria Veirislene Lavor Sousa, Rute Morais Souza, Raquel da Silva Alves

1-17
- Português - PDF
Refazendo os percursos da disciplina bases socioantropológicas da Educação Física

Daniel Pinto Gomes, Arliene Stephanie Menezes Pereira, Joselita da Silva Santiago

1-18
- Português - PDF
A relação entre teoria e prática: contribuições e desafios na formação inicial de professores

João Batista Ricardo Pinto, Raylson Francisco Nunes de Sousa, Felipe de Sousa Gomes, Maria do Socorro Elizabete Sousa, Rita de Cássia do Nascimento, Francisco Jeovane do Nascimento

1-10
- Português - PDF
Experiência de ensino de leitura por meio de jornal escolar

Antonio Ivanilo Bezerra de Oliveira, Sônia Maria Soares de Oliveira

1-8
- Português - PDF
Reflexões sobre a revista Educação & Ensino como espaço de apoio a publicações científicas

Janote Pires Marques, Emanuelle Oliveira da Fonseca Matos

1-17
- Português - PDF

Dossiê

Apresentação: Práticas curriculares, didáticas e inovações no contexto da educação básica e do ensino superior

Fábio Viana Santos, Janaína Alves de Oliveira Serejo, Jefferson da Silva Moreira

1-7
- Português - PDF
Educação para Diversidade Étnico-Racial: um estudo com professores de duas Escolas Estaduais em Taperoá-BA

Rafael Conceição dos Santos

1-19
- Português - PDF
Classe Hospitalar e Atendimento Pedagógico Domiciliar: Espaços de práticas curriculares inclusivas

Ana Karyne Loureiro Furley, Brunella Poltroniere Miguez, Hiran Pinel, José Raimundo Rodrigues, Luíza Elena ´Cândido de Almeida, Sirlei Anacleto Martins

1-21
- Português - PDF
Repercussões e limites do PRONATEC para desenvolvimento de um município do Vale São-Franciscano da Bahia

Erico José dos Santos, Paulo Braz Junior, Cândida Maria Santos Daltro Alves, Jaênes Miranda Alves

1-15
- Português - PDF
O memorial autobiográfico como nova possibilidade didática nos processos de formação docente de professores da Educação Infantil

Rebecca Machado Oliveira da Silva

1-16
- Português - PDF
Os interesses do empresariado no ensino remoto e a desigualdade educacional no Brasil no contexto da pandemia

Maria de Fátima da Conceição Dutra, Renan Moura de Freitas

1-17
- Português - PDF
Docência Universitária nas pesquisas na área de Educação e Ensino de Ciências na UFBA

Mara Aparecida Alves da Silva, Lúcia Gracia Ferreira

1-16
- Português - PDF
Ensino de História: o uso das tecnologias digitais no desenvolvimento da aprendizagem histórica

Izis Pollyanna Teixeira Dias de Freitas, Nallyne Celene Neves Pereira

1-16
- Português - PDF
Planejamento e construção do projeto político pedagógico: algumas considerações

Antoniclebio Cavalcante Eça, Lívia Andrade Coelho

1-14
- Português - PDF
O que a escuta das crianças revela sobre os currículos praticados na Educação Infantil?

Lilian Santana dos Santos

1-12
- Português - PDF
Discussões sobre sociedade, educação, currículo, avaliação da aprendizagem e relações de poder

Germinio José da Silva Júnior

1-17
- Português - PDF
Condições de trabalho: sentidos de ser professor do ensino médio

Patrícia Sinara Gomes Santos Sena, Claudio Pinto Nunes

1-27
- Português - PDF