La enseñanza de la conversación coloquial en la clase de Español como Lengua Extranjera (ELE)
Palavras-chave:
Competência conversacional, Didática de ELE, Análise de manuais de ELEResumo
Este artigo tem como objetivo observar como e de que forma a conversação coloquial é trabalhada em materiais destinados a alunos que aprendem espanhol como língua estrangeira em níveis avançados; visto que, a conversa é a forma mais natural, habitual e espontânea de comunicação humana. Para isso, são analisados dois livros didáticos E/LE que fazem parte do método comunicativo, o Nuevo Ven 3 (nível B2) e O ventilador (nível C1). Acredita-se que o ensino da conversação coloquial nos manuais de ELE seja muito limitado; a maioria das atividades interativas se apresentam em pequenos diálogos, debates, apresentações em aula, baseadas em textos formais. Também foi possível verificar que nas atividades não aparecem a marca formal ou informal/coloquial explicitamente.
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