Citation index: a case study on the journal Ensino em Perspectivas

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v3i3.5576

Keywords:

Scientific article, Citation impact, Scientific journal, Education journal, Google Scholar

Abstract

The article explores the Google Scholar citation index, adopted as the main criterion to be considered  an evaluation for humanities journals in the 2017-2020 quadrennium.​​​​​​​ The objective was to analyze the main articles that impacted the h5 index of the journal Teaching in Perspectives (EnPe). A qualitative case study research was conducted, which uses the public profile of the EnPe magazine on Google Scholar as a data collection platform. The results showed that h5 indexes, on June 10, 2021, are equal to 6, as there were 9 articles cited 6 or more times. The analysis makes it possible to infer that, as a journal with only a year and a half of existence, its Google indexes are relatively good, as well as that the most cited themes were varied, dealing with teacher education, gender, inclusion, public management, among others.

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Author Biographies

Lia Machado Fiuza Fialho, Universidade Estadual do Ceará

Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará, Pós-doutorada em Educação pela Universidade Federal da Paraíba, Pós-doutoranda em Educação pela Universidade de Salamanca. Professora doutora do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, Professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/UECE) e do Mestrado Profissional em Planejamento e Políticas Públicas (MPPP/UECE). Líder do Grupo de Pesquisa Práticas Educativas Memórias e Oralidades - PEMO. Editora da revista Educação & Formação do PPGE/UECE.

Vanusa Nascimento Sabino Neves, Universidade Federal da Paraíba - UFPB

Curso de Licenciatura em Enfermagem. Enfermeira do Hospital Universitário Lauro Wanderley (HULW) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestra em Gestão de Organizações Aprendentes pela UFPB.

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Published

2021-06-16

How to Cite

FIALHO, L. M. F.; NEVES, V. N. S. . Citation index: a case study on the journal Ensino em Perspectivas. Educational Practices, Memories and Oralities, [S. l.], v. 3, n. 3, p. e335576, 2021. DOI: 10.47149/pemo.v3i3.5576. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/5576. Acesso em: 24 nov. 2024.