Editorial

Artículos más leídos del mismo autor/a

• Ana Carolina Costa Pereira, Fumikazu Saito, FS, OS INSTRUMENTOS MATEMÁTICOS NA INTERFACE ENTRE HISTÓRIA E ENSINO DE MATEMÁTICA: , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 5 Núm. 14 (2018): Número Especial - III Seminário Cearense de História da Matemática
• Gisele Pereira Oliveira, Ana Carolina Costa Pereira, O USO DA ENGENHARIA DIDÁTICA COMO FERRAMENTA FACILITADORA PARA UTILIZAÇÃO E PRODUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM A PARTIR DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 5 Núm. 13 (2018): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
• Thalya Cristiny Sousa Masseno, Ana Carolina Costa Pereira, O ENSINO DE SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS POR MEIO DOS NÚMEROS TRIANGULARES UTILIZANDO A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 7 Núm. 19 (2020): Boletim Cearense de Educação e Hist´ória da Matemática
• Ana Carolina Costa Pereira, Editorial , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 7 Núm. 19 (2020): Boletim Cearense de Educação e Hist´ória da Matemática
• Isabelle Coelho da Silva, Josenildo Silva do Nascimento, Ana Carolina Costa Pereira, ESTUDANDO EQUAÇÃO DO 1o GRAU POR MEIO DO USO DE FONTES HISTÓRICAS: O PAPIRO DE RHIND , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 2 Núm. 6 (2015): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
• Maria Helena de Andrade, Rannyelly Rodrigues de Oliveira, Ana Carolina Costa Pereira, UM RECURSO HISTORICO PARA ESTUDOS INICIAIS DE TRIGONOMETRIA: APRESENTANDO O TEODOLITO , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 5 Núm. 13 (2018): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
• Pedro Henrique Sales Ribeiro, Davi Sousa Cavalcante, Ana Carolina Costa Pereira, O PROCEDIMENTO DE CONSTRUÇÃO DAS VARETAS DO PROMPTUARIO DE JOHN NAPIER (1550-1617) , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 7 Núm. 21 (2020): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
• Suziê Maria de Albuquerque, Ana Carolina Costa Pereira, UMA ANÁLISE PRELIMINAR DO DOCUMENTO HISTÓRICO REGULA DE ABACO COMPUTI DE AUTORIA DO MATEMÁTICO GERBERT DE AURILAC (976 d.C) , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 5 Núm. 14 (2018): Número Especial - III Seminário Cearense de História da Matemática
• Eugeniano Brito Martins, Ana Carolina Costa Pereira, AS BARRAS DE CALCULAR DE NAPIER: Percepções de uma primeira manipulação , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 6 Núm. 18 (2019): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
• Gisele Pereira Oliveira, Ana Carolina Costa Pereira, O USO DA ENGENHARIA DIDÁTICA E DA SEQUÊNCIA FEDATHI COMO FERRAMENTAS METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 6 Núm. 18 (2019): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática

Artículos similares

• Nickson Deyvis da Silva Correia, Viviane de Oliveira Santos, José Monteiro Hilário da Silva, Enfeites natalinos , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
• Késsia Tatiane Rodrigues dos Santos, Sarah Rafaely dos Santos, Erenilda Severina da Conceição Albuquerque, Live “jogo da onça , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
• José Monteiro Hilário da Silva, Viviane Oliveira Santos, Tayná Elias Santos, Música , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
• Gisele Pereira Oliveira, Ana Carolina Costa Pereira, Investigando a articulação entre objetos de aprendizagem, história da matemática e formação de professores por meio de levantamentos bibliográficos em plataformas nacionais e internacionais , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 10 Núm. 28 (2023): BOCEHM (Fluxo Contínuo) - Jan/Abr
• Milínia Stephanie Nogueira Barbosa Felício, Daniel Brandão Menezes, Hermínio Borges Neto, Sequência Fedathi e as perguntas investigativas para o ensino de formas proposicionais inseridas em quadrinhos , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
• Itatiane Borges Lima, Carlos Henrique Nunes da Silva, Jogo de palitos , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
• Gabriel Santos Evangelista, Joseleide da Silva Damascena, Elisângela Bastos de Melo Espíndola, Elaboração de jogos matemáticos , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
• Tayná Elias dos Santos, Elisa Fonseca Sena e Silva, Nickson Deyvis da Silva Correia, Dominó , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
• Carolina Yumi Lemos Ferreira Graciolli, Carolina Cordeiro Batista, Rodolfo Masaichi Shintani, Trissecção do ângulo obtuso com origami , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
• Edson Ferreira da Costa Junior, Karly Barbosa Alvarenga, Análise dos processos de modelação de um movimento no plano desenvolvidos por estudantes do 1° ano do ensino médio , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.