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v. 5 n. 14 (2018): Número Especial - III Seminário Cearense de História da Matemática
v. 5 n. 14 (2018): Número Especial - III Seminário Cearense de História da Matemática
Publicado:
2018-08-28
Editorial
Editorial
MIGUEL CHAQUIAM
01 - 07
PDF
Artigos do III SCHM
OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR PROFESSORES À HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO
Francisco Wagner Soares Oliveira, Ana Cláudia Gouveia de Sousa
08 - 15
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.230
UMA ANÁLISE PRELIMINAR DO DOCUMENTO HISTÓRICO REGULA DE ABACO COMPUTI DE AUTORIA DO MATEMÁTICO GERBERT DE AURILAC (976 d.C)
Suziê Maria de Albuquerque, Ana Carolina Costa Pereira
16 - 26
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.245
MALBA TAHAN E JÚLIO CÉSAR:
HISTÓRIAS PARA ALÉM DO O HOMEM QUE CALCULAVA
Agnes Rocha de Oliveira, Miguel Chaquiam, Belém - PA
27 - 40
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.240
FUNÇÃO GERADORA E EQUAÇÃO CARACTERÍSTICA NO CONTEXTO DE INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA DO MODELO COMPLEXO DE FIBONACCI FUNDAMENTADA NA ENGENHARIA DIDÁTICA
Rannyelly Rodrigues de Oliveira, Maria Helena de Andrade, Francisco Régis Vieira Alves
41 - 50
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.30
UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DE MATRIZES PARA O USO EM SALA DE AULA
Lucas Antonio Mendes de Lima, Mayara Gabriella Grangeiro Pereira, Miguel Chaquiam
51 - 63
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.244
BREVE ANÁLISE DA OBRA THE DESCRIPTION AND USE OF THE DOUBLE HORIZONTALL DYALL (1632) DE WILLIAM OUGHTRED
Verusca Batista Alves, Ana Carolina Costa Pereira
64 - 74
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.238
UMA MOSTRA GERAL DE ASPECTOS INSERIDOS NA OBRA CHRONOGRAPHIA, REPORTORIO DOS TEMPOS... (1603)
Antonia Naiara de Sousa Batista, Ana Carolina Costa Pereira
75 - 84
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.249
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL
Adriana Borges Paiva
85 - 97
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.224
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO
Adriana Borges Paiva
98 - 108
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.223
OS INSTRUMENTOS MATEMÁTICOS NA INTERFACE ENTRE HISTÓRIA E ENSINO DE MATEMÁTICA:
COMPREENDENDO O CENÁRIO NACIONAL NOS ÚLTIMOS 10 ANOS
Ana Carolina Costa Pereira, Fumikazu Saito, FS
109 - 122
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.225
ASPECTOS HISTÓRICOS DOS SISTEMAS DE NUMERAÇÃO EM UM LIVRO DE ARITMÉTICA PUBLICADO NO CEARÁ EM 1904
ELENICE DE SOUZA LODRON ZUIN
123 - 138
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.243
A PRESENÇA (OU NÃO) DO MÉTODO INTUITIVO NO LIVRO ARITHMETICA PRATICA (1908) DE MANOEL EVARISTO FERREIRA
Marcos Fabrício Pereira, Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha, Miguel Chaquiam, Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha
139 - 153
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.242
UMA PRIMEIRA DESCRIÇÃO DA OBRA: RABDOLOGIAE, SEU NUMERATIONIS PER VIRGULA ... DE 1617
Eugeniano Brito Martins, Ana Carolina Costa Pereira
154 - 166
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.246
A A ARITMÉTICA DO CURSO PRIMÁRIO PARAENSE E O MANUAL DIDÁTICO DO AUTOR CEZAR PINHEIRO DE 1902
Ana Paula Nascimento Couto
167 - 180
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.237
ARITHMETICA INFINITORUM DE JOHN WALLIS
UMA ANÁLISE DE SUA RELEVÂNCIA PARA O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
Francisco Aureliano Vidal, Kíssia Carvalho
181 - 190
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.229
UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO II ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA SOBRE A VINDA DE MATEMÁTICOS PORTUGUESES PARA O BRASIL
ANTONIO PEIXOTO DE ARAUJO NETO, Lucieli Maria Trivizoli
191 - 201
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.222
O PAPEL DO DOCUMENTO ORIGINAL NOS ANAIS DO SNHM DE 1999 A 2015
ESTUDOS PRELIMINARES
Isabelle Coelho da Silva, Ana Carolina Costa Pereira
202 - 212
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.250
NÚMEROS COMPLEXOS: DE GAUSS ÀS APLICAÇÕES NO GEOGEBRA
Marta Maria de Azevedo Silva, Jéssica Santos Pereira, Enne Karol Venancio de Sousa
213 - 222
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.233
NÚMERO Π
UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E PEDAGÓGICA
Ayronn da Silva Santos, Alexandre Silva de Oliveira, Kelvin Leysson Bulhões da Silveira, Paulo Henrique do Monte Bezerra
223 - 230
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.219
Desvendando a Instrução Pública na Amazônia
O Instituto Paraense de Educandos e Artífices
Renan Marcelo da Costa Dias, 980192748, Adrean Brasil Fortes, 989878617, Izabelle Cavalcante de Oliveira, 981213557
231 - 242
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.241
AS CONTRIBUIÇÕES DE ÉDOUARD LUCAS PARA A TEORIA DOS NÚMEROS.
Fabiany Lais Gomes de Pontes, Cristiano Rodrigo Gobbi, Enne Karol Venancio de Sousa
243 - 252
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.231
AL-BIRUNI E SUA MATEMÁTICA
Francisco Neto Lima de Souza, Giselle Costa de Sousa
253 - 263
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.232
UMA AULA SIMULADA COM FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
PRATICANDO A MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS, POR MEIO DOS OSSOS DE NAPIER
Allyson Emanuel Januário da Costa, Mariana Martins de Araújo, Sabrina Ribeiro da Silva Carvalho, Giselle Costa de Sousa
264 - 278
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.234
O LIVRO DOS QUADRADOS
José dos Santos Guimarães Filho, João Cláudio Brandemberg
279 - 288
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.256
SOBRE O CÁLCULO INFINITESIMAL:
ALGUNS ASPECTOS DO SÉCULO XVIII
Alailson silva de Lira; João Cláudio Brandemberg
289 - 298
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.257
Uma análise discursiva sobre a História da Matemática presente no livro didático de Matemática
Alexsandro Coelho Alencar
299 - 310
PDF
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.248
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