Grupos de trabajo, un medio para mejorar los rendimientos en el área de CCSS en secundaria a través de las TIC

Mauricio Rodríguez López

doi:10.25053/redufor.v3i7.169

Grupos de trabalho, um meio para melhorar o rendimiento na área de CCSS no ensino médio através das TIC

Autores

Mauricio Rodríguez López Universidad de Almería https://orcid.org/0000-0003-2129-5103

DOI:

https://doi.org/10.25053/redufor.v3i7.169

Palavras-chave:

TIC, Formação de Professores, Autoformação

Resumo

Neste artigo eu descrevo minha experiência como coordenador na frente de um grupo de trabalho constituído por professores durante os anos 2013-2016 temos aplicado ferramentas TIC na área das ciências sociais, no secundário, para tentar melhorar a motivação dos alunos e o desempenho global, uma vez que se formação para os professores participantes. Descreve os desenvolve um plano de autoprocedimentos, as ferramentas e os resultados obtidos partindo de uma análise sobre a situação atual da área nas aulas de ESO de um centro concertado do bairro de “La Chanca”

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Publicado

2018-01-02

Como Citar

LÓPEZ, M. R. Grupos de trabalho, um meio para melhorar o rendimiento na área de CCSS no ensino médio através das TIC. Educ. Form., [S. l.], v. 3, n. 7, p. 16–23, 2018. DOI: 10.25053/redufor.v3i7.169. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/169. Acesso em: 21 nov. 2024.

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Edição

v. 3 n. 7 (2018): Educação & Formação

Seção

Artigos

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