A Revista Educação & Formação, no ano de 2023, contou com a contribuição de professores doutores que atuaram como pareceristas ad hoc.

Adriana Garcia Gonçalves, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, SP, Brasil

Adriane Knoblauch, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil

Alboni Marisa Dudeque Pianovsk Vieira, Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, PR, Brasil

Alessandro Tomaz Barbosa, Instituto Nacional de Formação Docente e Professionais da Educação, Brasília, DF, Brasil

Alex Fiuza Fialho, Controladoria Geral da União, Fortaleza, CE, Brasil

Alexandra Lima da Silva, Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Alfrancio Ferreira Dias, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, AL, Brasil

Allan da Silva Coelho, Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, SP, Brasil

Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes, Universidade do Estado do Pará, Belém, PA, Brasil

Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, AL, Brasil

Anderson de Carvalho Pereira, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Salvador, BA, Brasil

André de Macedo Duarte, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil

Andrea Abreu Astigarraga, Universidade Estadual Vale do Acaraú, Vale do Acaraú, CE, Brasil

Andréa Gabriel Francelino, Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RG, Brasil

Andreia Turolo da Silva, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Andressa Graziele Brandt, Instituto Federal Catarinense, Camboriú, SC, Brasil

Angelita de Souza Leite, Universidade do Estado da Bahia, Salvador, BA , Brasil

Antonia Ieda de Souza Prado, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Antônia Vitória Soares Aranha, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil

Aparecida Maria Almeida Barros, Universidade Federal de Catalão, Goiás, GO, Brasil

Bernardino Galdino de Sena Neto, Universidade do Estado da Bahia, Salvador, BA, Brasil

Bruna Germana Nunes Mota, Centro Universitário Ateneu, Fortaleza, CE, Brasil

Camila Mendonça Morais, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil

Candice Helen Glenday, Universidade Estadual do Vale do Acaraú, Vale do Acaraú, CE, Brasil

Carmem Lucia Artioli, Universidade Federal do Tocantins, Palmas, TO, Brasil

Carmen Romero Claudio, Universidad de Cádiz, Cádiz, Espanha

Catarina de Almeida Santos, Universidade de Brasília. Brasília, DF, Brasil

Celeste Garcia Ribeiro Novaga, Instituto Federal de Mato Grosso, Cuiabá, MT, Brasil

Celso do Prado Ferraz de Carvalho, Universidade Nove de Julho, São Paulo, SP, Brasil

Cesar Castro, Universidade Federal do Maranhão, São Luís, MA, Brasil

Christian Dennys Monteiro de Oliveira, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Brasil

Cícera Sineide Dantas Rodrigues, Universidade Regional do Cariri, Crato, CE, Brasil

Cicero Joaquim dos Santos, Universidade Regional do Cariri, Crato, CE, Brasil

Cláudia Inês Horn, Universidade do Vale do Taquari, Lajeado, Rio Grande do Sul, RS, Brasil

Cleusa Teixeira de Sousa, Universidade Federal de Goiás, Goiânia – GO, Brasil

Cristiano Mezzaroba, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, AL, Brasil

Cristina Reinheimer, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil

Dalila Andrade Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG, Brasil

Daniel Abud Seabra Matos, Universidade Federal de Ouro Preto, MG, Brasil

Daniela Marques Alexandrino, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Salvador, BA, Brasil

Débia Suênia da Silva Sousa, Universidade Federal de Campina Grande, Campina Grande, PB, Brasil

Décio Gatti Júnior, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil

Denise Damasco, Universidade de Brasília, Brasília, DF, Brasil

Diego Adaylano Monteiro Rodrigues, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Diego Luz Moura, Universidade Federal do Vale do São Francisco, Petrolina, PE, Brasil

Edilson Fernandes de Souza, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil

Edith Maria Batista Ferreira, Universidade Federal do Maranhão, São Luís, MA, Brasil

Edmilsa Santana de Araujo, Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI, Brasil

Eimard Gomes Antunes do Nascimento, Universidade de Aveiro, Aveiro, Portugal

Eliane Couto Bueno, Universidade  Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS, Brasil

Elisandro Rodrigues, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil

Elivaldo Serrão Custódio, Universidade Federal do Amapá, Macapá, AP, Brasil

Elizabeth Figueiredo de Sá, Universidade Federal do Mato Grosso, Cuiabá, MT, Brasil

Elizeu Clementino de Souza, Universidade do Estado da Bahia, Salvador, BA, Brasil

Ellen Cristine dos Santos Ribeiro, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Erbenia Maria Girão Ricarte, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Erenildo João Carlos, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Evelyn de Almeida Orlando, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Fabricia Pereira Teles, Universidade Estadual do Piauí, Teresina, PI, Brasil

Fabrícia Teixeira Borges, Universidade de Brasília, Brasília, DF, Brasil

Fabrício Oliveira da Silva, Universidade Estadual de Feira de Santana, Salvador, BA, Brasil

Fernando Silvio Cavalcante Pimentel, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, AL, Brasil

Filipe Rafael Gracioli, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Flávia Eloisa Caimi, Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, RS, Brasil

Flávio Muniz Chaves, Instituto Dom José de Arte e Cultura, Fortaleza, CE, Brasil

Francisco das Chagas Rodrigues de Oliveira, Secretaria Municipal de Educação de Monsenhor Tabosa, Monsenhor Tabosa, CE, Brasil

Francy Sousa Rabelo, Universidade Federal do Maranhão, São Luís, MA, Brasil

Franselma Fernandes de Figueirêdo, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, RN, Brasil

Frederico Cesar Mafra Pereira, PPG GOC / Universidade Federal de Minas Gerais

Gilberto Ferreira da Silva, Universidade La Salle, Canoas, RS, Brasil

Gildênia Moura de Araújo Almeida, Secretaria de Educação do Estado do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Gilmar de Carvalho Cruz, Universidade Estadual do Centro-Oeste, Santa Cruz, Guarapuava, PR, Brasil

Givanildo da Silva, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, AL, Brasil

Hamilton Perninck Vieira, Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, Fortaleza, CE, Brasil

Hebert Rogério do Nascimento Coutinho, Universidade Federal do Piauí Teresina, PI, Brasil

Helena Gama Dias, Universidade de Brasília, Brasília, DF, Brasil

Hugo Heredia Ponce, Universidad de Cádiz, Cádiz, Espanha

Ilka Miglio de Mesquita, Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe, Aracaju, SE, Brasil

Iolanda de Sousa Barreto, Secretaria de Educação de João Pessoa, João Pessoa, PB, Brasil

Isabel Magda Said Pierre Carneiro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Isabel Maria Sabino de Farias, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Isabella Fernanda Ferreira, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Dourados, MS, Brasil

Jacqueline de Fatima dos Santos Morais, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Jane Felipe Beltrão, Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil

João Manoel da Silva Malheiro, Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil

João Manuel Nunes Piedade, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal

João Otacilio Libardoni dos Santos, Universidade Federal do Amazonas

João Vicente, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Brasília, DF, Brasil

Jose Airton de Freitas Pontes Junior, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

José Antônio Gabriel Neto, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

José dos Santos Souza, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

José Leonardo Rolim de Lima Severo, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

José Oto Konzen, Universidade Federal da Fronteira Sul, Chapecó, SC, Brasil

Jose Rubens Lima Jardilino, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, MG, Brasil

José Valdir Jesus de Santana, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Salvador, BA, Brasil

Joselma Ferreira Lima e Silva, , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Teresina, PI, Brasil

Josiane Peres Gonçalves, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Dourados, MS, Brasil

Juana Rosa Suárez Robaina, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Canaria, Espanha

Juares da Silva Thiesen, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil

Juliana Cristina Faggion Bergmann, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil

Juliana Tereza de Souza Lima Araújo, Universidade Estadual de Alagoas, Maceió, AL, Brasil

Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Justino Pereira de Magalhães, Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal

Karla Colares Vasconcelos, Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, RR, Brasil

Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias, Universidade Federal de Rondônia

Keila Matida de Melo, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, GO, Brasil

Lara Carlette Thiengo, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, MG, Brasil

Lélia Cristina Silveira de Moraes, Universidade Federal do Maranhão, São Luís, MA, Brasil

Lenina Lopes Soares Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, RN, Brasil

Leonardo Zenha Cordeiro, Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil

Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho, Universidade Federal de Pernambuco

Lucelia de Moraes Braga Bassalo, Universidade do Estado do Pará, Belém, PA, Brasil

Luciana Pacheco Marques, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, MG, Brasil

Luciana Rodrigues Leite, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Luciana Specht, Universidade Católica de Pelotas, Pelotas, PR, Brasil

Lucidio Bianchetti, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil

Luís Paulo Leopoldo Mercado, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, AL, Brasil

Luiz Carlos Rigo, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, PR, Brasil

Luiz Humberto Rodrigues Souza Universidade do Estado da Bahia, Salvador, BA, Brasil

Luiz Sanches Neto, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Manoel Messias de Oliveira, Universidade Federal de Catalão, Goiás, GO, Brasil

Manuelle Araújo da Silva, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Marcela Romero, Universidade Metropolitana de Ciências da educação do Chile

Marcelo Silva de Souza Ribeiro, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Márcia Cristiane Ferreira Mendes, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Márcia Souza Hobold, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil

Margarete May Berkenbrock Rosito, Universidade Cidade São Paulo, São Paulo, SP, Brasil

Maria Alves de Azerêdo, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Maria Beatriz Ribeiro Prandi-Gonçalves, Universidade de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, SP, Brasil

Maria Clara Bueno Fischer, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil

Maria Danielle Araújo Mota, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, PE, Brasil

Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Maria das Graças de Almeida Baptista, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Maria de Fátima de Lima das Chagas, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, RN, Brasil

Maria de Fátima Gomes da Silva Fátima Gomes Silva, Universidade de Pernambuco

Maria do Perpetuo Socorro Avelino Gomes de Souza França, Universidade do Estado do Pará, Belém, PA, Brasil

Maria do Socorro Borges da Silva, Universidade Federal do Piauí, Teresina, PI, Brasil

Maria do Socorro Xavier Batista, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Maria José Barbosa, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Maria Lúcia da Silva Nunes, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Maria Luiza Canedo, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Maria Teresa Santos Cunha, Universidade Do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil

Maria Terezinha Bellanda Galuch, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR, Brasil

María-Pilar Molina-Torres, Universidad de Córdoba, Córdoba, Espanha

Marilda Alves Adão Carvalho, Universidade Estadual de Goiás, Goiânia, GO, Brasil

Marli Teresinha Quartieri, Centro Universitário Univates, Lajeado, RS, Brasil

Marta Nornberg, Universidade Federal do Pelotas, Pelotas, RS, Brasil

Maura Corcini Lopes, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, RS, Brasil

Mauricio Rodríguez López, Universidade de Almería, Espanha

Mercedes Causse Cathcart, Universidad de Oriente, Venezuela

Michele Silva Sacardo, Universidade Federal de Jataí, Jataí, GO, Brasil

Miguel Ángel Díaz Delgado, Universidad Hebraica y Universidad de Costa Rica, San Pedro, Costa Rica

Milton Carlos Mariotti, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, PR, Brasil

Miria Izabel Campos, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, Brasil

Moacir Marocolo Júnior, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, MG, Brasil

Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Dourados, MS, Brasil

Monica Fantin, Universidade Tiradentes, Tiradentes, MG, Brasil

Munique Massaro, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Nancy Rita Ferreira Vieira, Universidade Federal da Bahia, Salvador, BA, Brasil

Natália Soares da Silva, Universidade Federal do Maranhão, São Luís, MA, Brasil

Neide Maria Fernandes Rodrigues Sousa, Faculdade de Educação da Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil

Nilma Margarida de Castro Cruso, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Salvador, BA, Brasil

Nina Maria da Guia de Sousa Silva, , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, RN, Brasil

Pâmela Suélli da Motta Esteves, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Patricia Carballal Miñán, Universidad da Coruña, Coruña, Espanha

Paula Rivera Jurado, Universidad de Cádiz, Cádiz, Espanha

Priscila Sandra Ramos de Lima, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Rafael Rodrigo Mueller,  Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, SC, Brasil

Regina Magna Bonifácio Araújo, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, Brasil

Rennanmafra Lanna Martins Mafra, Universidade Federal de Viçosa, Viçosa, MG, Brasil

Rita Márcia Andrade Vaz de Mello, Universidade Federal de Viçosa, Viçosa, MG, Brasil

Roberto Cardoso Freire da Silva, Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Roberto da Silva Júnior, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Roseane Santana Santos, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, AL, Brasil

Rosely A. Romanelli, Universidade do Estado de Mato Grosso, Cuiabá, MT, Brasil

Rosicleide Henrique da Silva, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Rovilson José da Silva, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR, Brasil

Samuel de Carvalho Lima, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, RN, Brasil

Sara Amorim, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Natal, RN, Brasil

Sebastião de Souza Lemes, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, SP, Brasil

Sergio Luiz Ferreira de Figueiredo, Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil

Sérgio Luiz Lopes, Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, RR, Brasil

Shara Jane Holanda, Universidade Regional do Cariri, Crato, CE, Brasil

Silvio Ribeiro da Silva, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, GO, Brasil

Simone Amorim, Universidade Tiradentes, Tiradentes, MG, Brasil

Simone Varela, Instituto Federal de Alagoas, Maceió, AL, Brasil

Sislândia Maria Ferreira Brito, Universidade Regional do Cariri, Crato, CE, Brasil

Solange Franci Raimundo Yaegashi, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR, Brasil

Sonia Maria Rummert, Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ, Brasil

Tatyanne Gomes Marques, Universidade do Estado da Bahia, Salvador, BA, Brasil

Telmo Marcon, Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, RS, Brasil

Thaís Jussara Oliveira Guedes Isidro, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Ulisséia Àvila Pereira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, RN, Brasil

Valdeney Lima da Costa, Universidade Estadual do Piauí Teresina, PI, Brasil

Valdete Côco, Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, ES, Brasil

Vania Grim Thies, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, Brasil

Vanusa Nascimento Sabino Neves, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Vera Lúcia Jacob Chaves, Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil

Veronica Prudente Costa, Universidade Federal de Roraima, Boa Vista, RR, Brasil

Vitor Sousa da Cunha Nery, Universidade Estadual do Amapá, Macapá, AP, Brasil

Vitória Chérida Costa Freire Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, CE, Brasil

Wilson Alves de Paiva, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, GO, Brasil

Yrlla Ribeiro de Oliveira Carneiro Silva, Instituto Nacional de Educação de Surdos, Farias Brito, Fortaleza, CE, Brasil

Zuleide Fernandes de Queiroz, Universidade Regional do Cariri, Crato, CE, Brasil