L’art-thérapie à médiation jeu de sable comme stratégie d’amélioration de l’alexithymie d’une population alcoolodépendante

Marie-Jeanne Kulcsar; Renata da Rocha Campos Franco

doi:10.25053/edufor.v2i6.1650

Autores

Marie-Jeanne Kulcsar University of Lille https://orcid.org/0000-0002-7454-0021
Renata da Rocha Campos Franco Institut Catholique de Toulouse https://orcid.org/0000-0002-7352-2833

DOI:

https://doi.org/10.25053/edufor.v2i6.1650

Palavras-chave:

Jeu de sable. Alexithymie. Estime de soi. Addiction. Test-retest.

Resumo

Esta pesquisa visou mostrar como a arte-terapia, mediada pela técnica de jogo de areia, pode ser útil para melhorar o nível de compreensão e expressão dos afetos de pessoas dependentes de álcool. Dezesseis participantes foram divididos em dois grupos de oito indivíduos (homens e mulheres), os quais foram submetidos a dois testes (TAS-20 e EES) para medir o nível de alexitimia e autoestima antes (T1) e após as sessões (T2) de arte-terapia em grupo e terapia verbal individual. Os resultados mostraram que, depois de cerca de 6,3 sessões de jogo de areia, sete dos oito participantes melhoraram suas pontuações em alexitimia e autoestima de modo mais significativo que os oito indivíduos que seguiram uma terapia individual e verbal. Assim, a técnica de jogo de areia ajudou as pessoas dependentes de álcool a conectarem os aspectos emocionais da história pessoal com a doença vivida.

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