Editorial

Autores/as

Ana Carolina Costa Pereira

DOI:

https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.4798

Palabras clave:

Sem palavras-Chave.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Citas

Sem Referências.

Descargas

PDF (Português (Brasil))

Publicado

2021-02-12

Cómo citar

PEREIRA, A. C. C. Editorial. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 8, n. 22, p. 1–5, 2021. DOI: 10.30938/bocehm.v8i22.4798. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/4798. Acesso em: 12 may. 2024.

Descargar cita

Número

Vol. 8 Núm. 22 (2021): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática

Sección

Editorial

Licencia

Artículos más leídos del mismo autor/a

Ana Carolina Costa Pereira, Editorial - Volume 04, Número 7 (2016) , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 3 Núm. 7 (2016): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Ana Carolina Costa Pereira, Editorial - Volume 04, Número 12 (2017) , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 4 Núm. 12 (2017): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Ana Carolina Costa Pereira, Editorial - Volume 04, Número 8 (2016) , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 3 Núm. 8 (2016): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Ana Carolina Costa Pereira, Editorial , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 7 Núm. 21 (2020): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Ana Carolina Costa Pereira, EDITORIAL , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 7 Núm. 20 (2020): Número Especial - IV Seminário Cearense de História da Matemática
Gisele Pereira Oliveira, Ana Carolina Costa Pereira, Investigando a articulação entre objetos de aprendizagem, história da matemática e formação de professores por meio de levantamentos bibliográficos em plataformas nacionais e internacionais , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 10 Núm. 28 (2023): BOCEHM (Fluxo Contínuo) - Jan/Abr
Ana Carolina Costa Pereira, Editorial , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 6 Núm. 18 (2019): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Ana Carolina Costa Pereira, Editorial , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 6 Núm. 17 (2019): Boletim Cearense de Educação e Hist´oria da Matemática
Sabrina de Sousa Paulino, Ana Carolina Costa Pereira, Noções iniciais do esquadro de carpinteiro de Leonard Digges (1605) para o estudo de conceitos matemáticos , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 11 Núm. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática
Joelma Nogueira dos Santos, Ana Carolina Costa Pereira, Introduzindo as ideias iniciais do LHM Com argumentos na formação docente e na vivência do Laboratório de Matemática , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 11 Núm. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática

<< < 1 2 3 4

Artículos similares

Nickson Deyvis da Silva Correia, Viviane de Oliveira Santos, José Monteiro Hilário da Silva, Enfeites natalinos , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
Késsia Tatiane Rodrigues dos Santos, Sarah Rafaely dos Santos, Erenilda Severina da Conceição Albuquerque, Live “jogo da onça , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
José Monteiro Hilário da Silva, Viviane Oliveira Santos, Tayná Elias Santos, Música , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
Gisele Pereira Oliveira, Ana Carolina Costa Pereira, Investigando a articulação entre objetos de aprendizagem, história da matemática e formação de professores por meio de levantamentos bibliográficos em plataformas nacionais e internacionais , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 10 Núm. 28 (2023): BOCEHM (Fluxo Contínuo) - Jan/Abr
Tayná Elias dos Santos, Elisa Fonseca Sena e Silva, Nickson Deyvis da Silva Correia, Dominó , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
Carolina Yumi Lemos Ferreira Graciolli, Carolina Cordeiro Batista, Rodolfo Masaichi Shintani, Trissecção do ângulo obtuso com origami , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
Edson Ferreira da Costa Junior, Karly Barbosa Alvarenga, Análise dos processos de modelação de um movimento no plano desenvolvidos por estudantes do 1° ano do ensino médio , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
Milínia Stephanie Nogueira Barbosa Felício, Daniel Brandão Menezes, Hermínio Borges Neto, Sequência Fedathi e as perguntas investigativas para o ensino de formas proposicionais inseridas em quadrinhos , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
Itatiane Borges Lima, Carlos Henrique Nunes da Silva, Jogo de palitos , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática
Gabriel Santos Evangelista, Joseleide da Silva Damascena, Elisângela Bastos de Melo Espíndola, Elaboração de jogos matemáticos , Boletim Cearense de Educação e História da Matemática: Vol. 8 Núm. 23 (2021): Número Especial - I Encontro Cearense de Educação da Matemática

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.