O Curso de Especialização em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica/UFRGS: Temáticas de Pesquisa Privilegiadas

Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura; Raquel Salcedo Gomes

doi:10.25053/redufor.v6i3.5192

Autores/as

Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura Universidad de Vale do Rio dos Sinos https://orcid.org/0000-0001-8507-6538
Raquel Salcedo Gomes Universidad Federal do Rio Grande do Sul https://orcid.org/0000-0001-9497-513X

DOI:

https://doi.org/10.25053/redufor.v6i3.5192

Palabras clave:

Formación de Profesores, Informática y Educación, Producción Científica

Resumen

El objetivo de esta investigación es comprender los contornos de la producción bibliográfica del curso de especialización lato sensu en Informática Instrumental para Docentes de Educación Básica promovido por el Programa de Postgrado en Informática de la Educación de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (PPGIE/UFRGS), a partir de la identificación de los temas de investigación privilegiados en las producciones bibliográficas desarrolladas en sus primeras ediciones (2010 y 2014). En la producción de datos utilizamos los principios del Estado del Conocimiento con un enfoque en la investigación histórico-bibliográfica, exploratoria-investigativa, inventariadora y descriptiva. En el proceso analítico utilizamos Análisis Discursivo Textual. Destacamos como resultados la complejidad de la producción de conocimiento debido al carácter interdisciplinario del estudio donde se inserta la Informática en la Educación. Como temas de investigación surgen los temas de prácticas pedagógicas, formación docente y gestión educativa, con la práctica profesional como elemento de efectividad.

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Biografía del autor/a

Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura, Universidad de Vale do Rio dos Sinos

Profesora de la Red de Educación Pública del Estado de Rio Grande do Sul, Licenciada en Ciencias de la Naturaleza: Biología y Química por el Instituto Federal, de Educación, Ciencia y Tecnología - Porto Alegre (2015); Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (2018); Doctora en Educación por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos con investigaciones centradas principalmente en los temas: Calidad de la Educación, Contextos Emergentes, Educación Superior y Políticas Públicas para la Educación.

Raquel Salcedo Gomes, Universidad Federal do Rio Grande do Sul

Profesor de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, en el Departamento Interdisciplinario, Campus Litoral Norte. Profesor titular del Programa de Postgrado en Informática en la Educación, PGIE/UFRGS. Coordinadora del Curso de Grado en Pedagogía de la EaD, PEAD-CLN-UFRGS. Doctora en Lingüística Aplicada por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (2017) y en Informática en la Educación por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (2017).

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