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Aspectos matemáticos e materiais da fabricação do báculo de Petrus Ramus frente a concepção de licenciandos em Matemática
Francisco Hemerson Brito da Silva, Antonia Naiara de Sousa Batista
165-180
2022-04-26
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.8031
A Razão de Bronze: uma contribuição de Vera M. W. de Spinadel para o ensino de Matemática
João Luzeilton de Oliveira
1-17
2022-07-23
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.8185
O PAPEL DO DOCUMENTO ORIGINAL NOS ANAIS DO SNHM DE 1999 A 2015
ESTUDOS PRELIMINARES
Isabelle Coelho da Silva, Ana Carolina Costa Pereira
202 - 212
2018-08-25
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.250
Concepções dos professores de matemática em início de carreira
Luana Oliveira Moreira de Jesus, Thaine Souza Santana
1061-1077
2021-06-17
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.5062
Concepção de estudantes acerca do conceito de representação gráfica no plano cartesiano
Ana Cláudia Mendonça Pinheiro, Mikaelle Barboza Cardoso, Ana Rachel Brito de Paula
125-140
2022-03-23
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i25.7396
Saberes docentes presentes na percepção de professores vinculados ao Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática
Adriana Nogueira de Oliveira, Dianara Figueirêdo Freire, Claudiana Oliveira de Sousa
1189-1201
2021-06-17
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.4935
A influência da cultura e da arte na história da matemática: Um estudo sobre a evolução e interconexão entre Matemática e Arte
Natália Jonas Nobrega, Francisco Aureliano Vidal
1-17
2024-05-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12426
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE A OBRA THE GROUND OF ARTES, DE ROBERT RECORDE
Isabelle Coelho da Silva, Fumikazu Saito
312-322
2021-06-05
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v7i20.2816
A Matemática nos primórdios da Escola de Minas de Ouro Preto: uma visão geral
Vinicius Mendes Couto Pereira
291-305
2022-05-12
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.8027
Saberes mobilizados pelos licenciandos de Matemática da UFPB/campus IV no Programa Residência Pedagógica
Graciana Ferreira Dias, Cristiane Fernandes de Souza
01-16
2023-05-19
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v10i29.9795
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