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search.searchResults.foundPlural6a0e06a9c14eb
Um primeiro olhar sobre A Short Treatise Of The Description Of The Sector
Francimar Miguel da Silva Junior, Andressa Gomes dos Santos, Ana Carolina Costa Pereira
374-385
2022-05-31
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.8034
Atividades históricas em produtos educacionais de mestrados profissionais para o ensino de aritmética
Marcos Paulo Santos Monteiro, Iran Abreu Mendes
1-20
2024-05-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12310
Levantamento de dissertações e teses sobre Helena Antipoff
Sérgio Geraldo dos Santos, Davidson Paulo Azevedo Oliveira, Roseli Alves de Moura
1-20
2024-05-03
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12452
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Juciane de Sousa, Andréia Nunes dos Santos
451-458
2021-06-05
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v7i20.2832
Uma antiga demonstração do teorema de Pitágoras desde a perspectiva da geometria dinâmica
Ivonne C. Sánchez, Luis Andrés Castillo
214-226
2022-04-29
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.8030
Estudos iniciais sobre o setor de Thomas Hood (1556-1620)
Lívia Bezerra de Alencar, Ana Carolina Costa Pereira
345-358
2022-05-27
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.8054
O PAPEL DO DOCUMENTO ORIGINAL NOS ANAIS DO SNHM DE 1999 A 2015
ESTUDOS PRELIMINARES
Isabelle Coelho da Silva, Ana Carolina Costa Pereira
202 - 212
2018-08-25
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.250
A Razão de Bronze: uma contribuição de Vera M. W. de Spinadel para o ensino de Matemática
João Luzeilton de Oliveira
1-17
2022-07-23
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.8185
Editorial
Isabelle Coelho da Silva, Suziê Maria de Albuquerque
1-13
2021-06-17
O uso da História da Matemática e de Tecnologias Digitais na formação de professores via Objeto de Aprendizagem
Gisele Pereira Oliveira
1-15
2024-05-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12441
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