Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Início
Atual
Arquivos
Equipe Editorial
Sobre a Revista
Submissões
Contato
Notícias
Cadastro
Acesso
Início
/
Buscar
Buscar
Pesquisar termo
Filtros avançados
De
Ano
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Mês
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
Ano
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Mês
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autor
Buscar
Resultado da pesquisa
98 itens foram encontrados.
WILLIAM OUGHTRED (1574-1660) NO CONTEXTO DO SÉCULO XVII
TRATADOS E O ENSINO DE MATEMÁTICA
Verusca Batista Alves
289-300
2021-06-05
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v7i20.3558
UMA AULA SIMULADA COM FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
PRATICANDO A MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS, POR MEIO DOS OSSOS DE NAPIER
Allyson Emanuel Januário da Costa, Mariana Martins de Araújo, Sabrina Ribeiro da Silva Carvalho, Giselle Costa de Sousa
264 - 278
2018-08-25
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.234
Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT
Marcos Francisco Borges, Flavia Maria de Almeida, Antonio Carlos Brolezzi
104-118
2021-08-23
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i24.5497
UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DAS PRÁTICAS MATEMÁTICAS HISTÓRICAS POR MEIO DE UBP NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Marina Oliveira Tavares, Ana Carolina Costa Pereira
60 - 71
2018-06-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v3i8.77
Editorial
MIGUEL CHAQUIAM
01 - 07
2018-08-25
ESTUDANDO EQUAÇÃO DO 1o GRAU POR MEIO DO USO DE FONTES HISTÓRICAS: O PAPIRO DE RHIND
Isabelle Coelho da Silva, Josenildo Silva do Nascimento, Ana Carolina Costa Pereira
37-48
2018-05-31
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v2i6.16
UMA ANÁLISE PRELIMINAR DO DOCUMENTO HISTÓRICO REGULA DE ABACO COMPUTI DE AUTORIA DO MATEMÁTICO GERBERT DE AURILAC (976 d.C)
Suziê Maria de Albuquerque, Ana Carolina Costa Pereira
16 - 26
2018-08-25
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.245
As publicações sobre o tratado algébrico de Omar Khayyam (1048-1131)
Rosangela Araújo da Silva, Bernadete Barbosa Morey
104-113
2022-04-18
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.7923
A BALESTILHA DESCRITA NA OBRA CHRONOGRAPHIA REPERTORIO DOS TEMPOS (1603): DISCUSSÕES INICIAIS SOBRE O SABER INCORPORADO NO INSTRUMENTO
Ana Carolina Costa Pereira, Antonia Naiara de Sousa Batista, Isabelle Coelho da Silva
105-118
2018-06-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v4i11.43
O conceito de proporção presente no manuseio das Duas Réguas para Cálculo de William Oughtred sob a visão de licenciandos em matemática da Uece
Amanda Cardoso Benicio de Lima
1-15
2024-05-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12378
61 a 70 de 98 itens
<<
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
>>
tamanhoFont
A+
A
A-
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Idioma
Deutsch
English
Español (España)
Italiano
Português (Brasil)
Palavras-chave
Artigos mais lidos
ESTUDO DA ÁLGEBRA
1797
A MATEMÁTICA DE RENÉ DESCARTES
1678
A matemática utilizada no cotidiano do trabalhador rural: o cultivo de cheiro verde na agricultura familiar
1487
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO
1410
MÉTODO ALTERNATIVO DE MULTIPLICAÇÃO CHINÊS
1335
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO BRASIL:Principais marcos da evolução da pesquisa cientifica matemática no Brasil.
1299
Dominó
1276
CARL FRIEDRICH GAUSS
1253
Estágio Supervisionado em ensino de Matemática: um relato de experiência na Educação de Jovens e Adultos
1244
Função Quadrática e área máxima de retângulo em livros didáticos do Ensino Médio
1084
TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
1038
Storytelling como uma metodologia ativa no ensino de Matemática
786
HISTÓRIA DA REPRESENTAÇÃO DOS NÚMEROS NA FORMA DECIMAL
710
DOS LOGARITMOS DE NAPIER À MAIS BELA DE TODAS AS FÓRMULAS
694
MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL
688
Resolução de Problemas como estratégia de ensino-aprendizagem de Matemática
658
A Teoria do Flow como promotora motivacional para estudantes com ansiedade matemática
630
Conceitos da Teoria dos Grafos no desenvolvimento do raciocínio lógico aplicados aos jogos com estudantes da EJA
576
O Método da Exaustão e o uso de Tecnologias Digitais
575
Registros de relatórios finais de estágio supervisionado
524