La importancia de la tutoría académica en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.47149/pemo.v3i1.3757Palabras clave:
Tutoría académica, Educación superior, EnseñançaResumen
Las instituciones de educación superior (IES) se han preocupado por organizar proyectos educativos y pedagógicos que desarrollen un aprendizaje activo, constructivo, mediado y autorregulado. Las matrices curriculares se ponen en práctica, ampliando el trabajo con diferentes propuestas pedagógicas, invirtiendo en ciencia y docencia. Dentro de este contexto, existen programas de tutoría (FRISON, 2016). La tutoría académica se define como un servicio de apoyo pedagógico que tiene como objetivo proporcionar el desarrollo de habilidades técnicas y profundización teórica, proporcionando mejora académica (HAAG, 2009). Se considera una modalidad de enseñanza y aprendizaje que satisface las necesidades de formación universitaria porque involucra al alumno en las actividades de organización, planificación y ejecución del trabajo docente. Los programas de tutoría son importantes en la educación superior para la formación del profesorado porque constituye otra oportunidad de aprendizaje para la profesión docente.
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