The importance of academic tutoring in higher education

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v3i1.3757

Keywords:

Academic tutoring, University education, Teaching

Abstract

Higher Education Institutions (HEIs) have been concerned with organizing educational and pedagogical projects that develop active, constructive, mediated and self-regulated learning. The curricular matrices are put into practice, expanding the work with different pedagogical proposals, investing in science and teaching. Within this context, there are academic tutoring programs (FRISON, 2016). Academic tutoring is defined as a pedagogical support service that aims to provide the development of technical skills and theoretical deepening, providing academic improvement (HAAG, 2009). It is considered a teaching-learning modality that meets the needs of university education because it involves the student in the activities of organization, planning and execution of the teaching work. The academic tutoring programs are important in higher education for teacher training because it constitutes yet another learning opportunity for the teaching profession.

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Author Biographies

Mariana Fiuza Gonçalves, Escola Superior de Ciências da Saúde

Graduanda em Medicina na Escola Superior de Ciências da Saúde do Distrito Federal (ESCS-DF). Atual diretora Científica da Associação Brasileira das Ligas Acadêmicas de Cirurgia capítulo DF. Bolsista PIC 2019-2020 e 2020-2021.

Alberto Magno Gonçalves, Federal University of Goiás

Graduated in Dentistry from UFG-GO, Specialist in Dentistry from CRO-GO, Master in Dentistry from the Faculty of Dentistry of Bauru (USP) and PhD in Restorative Dentistry from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). He is currently Chair men proffessor at UFG-GO.

Beatriz Fiuza Fialho, Federal University of Ceará

Graduating in Civil Engineering. Fellow of the Civil Engineering PET at UFC.

Ilda Machado Fiuza Gonçalves, Federal University of Goiás

Graduated in Dentistry from the Federal University of Ceará; Master's Degree in Pediatric Dentistry, Júlio de Mesquita Filho State University - UNESP; PhD in Pediatric Dentistry, University of São Paulo; Chair professor at the Faculty of Dentistry - Federal University of Goiás.

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Published

2020-09-14

How to Cite

GONÇALVES, M. F.; GONÇALVES, A. M.; FIALHO, B. F.; GONÇALVES, I. M. F. The importance of academic tutoring in higher education. Educational Practices, Memories and Oralities, [S. l.], v. 3, n. 1, p. e313757, 2020. DOI: 10.47149/pemo.v3i1.3757. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3757. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 3 No. 1 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades

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Copyright (c) 2020 Mariana Fiuza Gonçalves, Alberto Magno Gonçalves, Beatriz Fiuza Fialho, Ilda Machado Fiuza Gonçalves (Autor)

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