v. 6 n. 2 (2021): Educação & Formação

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Publicado: 2021-05-01

Apresentação

Apresentação do Dossiê - Educação do corpo e do gênero: histórias, discursos e práticas

Avelino Aldo de Lima Neto, Azemar dos Santos Soares Junior, Lucélia de Moraes Braga Bassalo

e5512
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.5512

Dossiê

As justificativas de gênero para a transgressão na escola

Sophie Duteil Deyries

e4610
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4610
Educação e Empoderamento Feminino: estratégias pedagógicas de grupos de humanização do parto e nascimento em Belém do Pará

Natália Conceição Silva Barros Cavalcanti, Ana Lídia Nauar, Márcia Victoria Carvalho Almeida

e4159
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DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4159
Educação e desempenho sexual integral: uma abordagem filosófica feminista

Elsa Daniela Godoy

e4448
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4448
Diferença sexual como uma questão de ética: Alteridades da Carne em Irigaray e Merleau-Ponty

Judith Butler

e5204
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.5204
“É proibida a igualdade gênero nesse estabelecimento”: discursos sobre a “Lei da Ideologia de Gênero” em Santa Rita, Patos e Campina Grande – Paraíba (2017-2018)

Guilherme de Lima Arruda, Azemar dos Santos Soares Junior

e4189
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4189
Pedagogias da masculinidade: reflexões acerca de processos de subjetivação de homens professores da EJA

Avelino Aldo de Lima Neto, Rita de Cássia Ângelo da Silva, Robério Nunes Maia

e4378
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4378
O corpo é voz, mas na educação física não: compreensões sobre corpo na formação docente

Daniella Rocha Bittencourt, Lucelia de Moraes Braga Bassalo

e4091
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DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4091
Da maternidade (re)negada: mães solteiras e mulheres infanticidas no Ceará Oitocentista.

Ana Cristina Pereira Lima

e4115
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DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4115
Igualdade entre meninas e meninos na educação na França: Estereótipos de gênero e programas de educação ocultos.

Jacques Gleyse

e4625
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4625
Quando a Pedagogia encontra o punhetódromo: masturbação em uma Comunidade de Atendimento Socioeducativo de Salvador

Sandro Costa Correia, Leandro Colling

e4446
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DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4446

Artigos

Prática pedagógica de professoras alfabetizadoras iniciantes: processos de produção e contribuições para a formação

Simone Regina Manosso Cartaxo, Josemary Scos

e3434
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.3434
A contribuição das metodologias ativas para a prática pedagógica dos professores universitários

Caroline Elizabel Blaszko, Ana Lúcia de Araujo Claro, Nájela Tavares Ujiie

e3908
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.3908
Cenários da produção docente nas licenciaturas: desafios para uma universidade pública no Sul do Brasil

Valesca Brasil Irala, Anderson Luis Jeske Bihain

e3982
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.3982
O perfil docente no ensino superior privado e o desempenho no Enade

Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Daniel Schneiker

e4194
DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4194
Habilidades socioemocionais: da BNCC às salas de aula

Marina Kurotusch Canettieri, Jordana de Castro Balduino Paranahyba, Soraya Vieira Santos

e4406
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DOI: https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.4406