Vol. 1 Núm. 2 (2020): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional

Artigos

• Perfil de desempenho dos estudantes de Educação Física na prova do Enade nas questões sobre Saúde da Criança e do Adolescente

  Iriadelia Soraya Ribeiro Rabelo, Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho, Régia Carla Nogueira Torres Gomes

  e020008

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020008

• A aula em avaliação: uma análise à luz da pedagogia histórico-crítica

  Marisa de Souza Cunha Moreira, Andréia Osti

  e020009

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020009

• Avaliação em educação física escolar sob a ótica de docentes do ensino fundamental

  Antonia Silvia Mesquita Aquino, Francisca Grazielle Arruda Sales, Daiane Araujo de Sousa, Solonildo Almeida da Silva

  e020010

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020010

• A concepção de professores sobre a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – Anresc

  Mirian Souza da Silva, Mark Clark Assen de Carvalho

  e020011

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020011

• Da construção conceitual da avaliação educacional às práticas de avaliação da aprendizagem na formação docente

  Antônia Edivaneide de Sousa Gonzaga, Lucas Melgaço da Silva, Wirla Risany Lima Carvalho, Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca

  e020012

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020012

• Possibilidades de avaliação e dificuldades na adequação da prática pedagógica para alunos com deficiência na Educação Física

  Luan Gonçalves Jucá, Mirna Araújo Duarte, Josefa Cibele Alves da Silva, Carla Samya Nogueira Falcão

  e020013

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020013

• Reflexões sobre avaliação a partir da obra “Pedagogia da autonomia” de Paulo Freire

  Jayane Mara Rosendo Lopes, Alessandra de Oliveira Maciel

  e020014

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020014