v. 6 (2025): Revista de Instrumento, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional

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Revista Impa

Fluxo Contínuo

ISSN: 2675-7427

Publicado: 2025-02-07

Artigos

  • A contribuição do Programa Busca Ativa Escolar no combate a evasão na rede estadual de educação do Rio Grande do Norte

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025003
    Adriana Aparecida Souza, Claudenyce Dantas de Souza, Emilia Cristina Maia Farache
    e025003

  • SAEB e ENEM 2019-2021: Impactos da pandemia no Ensino Médio no Brasil e no Rio Grande do Sul – RS

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025004
    Claucida Silva de Oliveira Lima, Márcia Finimundi Nóbile
    e025004

  • Estado avaliador e os indicadores de qualidade para os cursos de licenciatura em educação física

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025002
    José Nailson Alves Dias, Alisson Slider do Nascimento de Paula
    e025002

  • Orientações ao retorno das aulas presenciais de judô no ceará: avaliação na pandemia de covid-19

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025001
    Thiago Cavalcante Ferreira Costa, André Accioly Nogueira Machado
    e025001

  • Percepções acerca de um projeto de ampliação de jornada escolar: validação de roteiros de entrevista

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025005
    Bruno Carneiro de Andrade
    e025005

  • Educação integral no Brasil: uma revisão da literatura acadêmica recente (2018-2024)

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025007
    Samuel Aquino Vieira da Silva, Elione Maria Nogueira Diógenes
    e025007

  • Estudio de las preconcepeciones de estudiantes de Educación Física en el contexto de las prácticas preprofesionales

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025008
    Mariana Sarni, David Perez López, Franco Cal Ogues, Gastón Meneses Brito, Lucía Santos, Mónica Ruga, Inés Chirigliano, Ana Peri Hada
    e025008

  • Reflexões sobre o uso da teoria de resposta ao item no processo avaliativo escolar

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025010
    João Felipe Xavier Cordeiro
    e025010

  • Avaliações externas no município de Fortaleza: entendendo a configuração do DCRFor sob uma perspectiva crítica

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025009
    Maria Meiriele Soares da Costa, Francisco Washington Moreira Ribeiro
    e025009

  • Acesso e permanência no Ensino Superior: mapeamento de projetos custeados pelo FECOP no Ceará

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025012
    Antonio Cleiton Lino de Sousa
    e025012

  • Avaliação de percepção em formação docente: um estudo psicométrico do instrumento de coleta de dados

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025011
    Francisco Felipe Moura Fontele, Francisco Marcones Moura Silva, Milena da Costa Sousa
    e025011

  • Avaliação do Programa Residência Pedagógica na identidade docente de licenciandos em Educação Física

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025014
    Maria Vanusa Sousa Melo, Maria Diva Barbosa Lima, Felipe Gomes Morais
    e025014

  • A gamificação como estratégia de avaliação na educação física universitária: percepções dos estudantes

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025015
    Lucas Souza Silva Saturnino
    e025015

  • Formação inicial de professores para atuação em primeiros socorros na saúde mental de estudantes

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025016
    Juliana de Souza Ferreira Vieira, Francisca Karla Klíssia de Sousa, Ana Luíza Feitosa Bezerra, Maria de Lourdes da Silva Neta, Antônio Germano Magalhães Junior
    e025016

  • Avaliação na formação docente em educação física: uma revisão narrativa

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025023
    Janiele Santos de Sousa, Samia Maria Silva Ribeiro
    e025023

  • Autoavaliação da Dimensão Didático-Pedagógica de um Curso de Educação Física no Interior do Ceará

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025017
    Cleene Tavares de Souza, Ana Luisa Batista Santos, Silvana Clares Vieira, André Luis Façanha da Silva
    e025017

  • Formação profissional e saúde coletiva: diálogos e contribuições para a consolidação do SUS

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025021
    Carine de Oliveira Franco Morais, João Henrique Cordeiro, Allan Cruz da Silva, Claudio Lucas da Silva Farias Farias
    e025021

  • O uso de tecnologias educacionais em práticas avaliativas durante o Programa Residência Pedagógica

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025022
    Maria Diva Barbosa Lima, Antonia Larissa Costa Silva, Ádria Romenia Maciel da Cruz, Maria Vanusa Sousa Melo
    e025022

  • O uso dos resultados das avaliações em larga escala na prática docente da educação básica: Uma revisão da literatura

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025026
    Samia Maria Silva Ribeiro, Andrea Moura da Costa Souza
    e025026

  • Revalidação de escalas para Avaliação de Imagem Corporal e Burnout em Estudantes de Medicina

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025024
    Bruna Casiraghi, Margareth Lopes Galvão Saron, Maria Eduarda Souza Maciel de Alvarenga, Lívia de Moraes Ribeiro Meirelles
    e025024

  • Autoavaliação da dimensão infraestrutura do Curso de Educação Física da URCA, Campus de Iguatu-CE: Percepção dos discentes, docentes e gestores

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025020
    Douglas Alves da Silva, Maria Rosângela Dias Pinheiro, André Luis Façanha da Silva, Silvana Clares Vieira
    e025020

Relatos de Experiência

  • Formação e prática no contexto da Residência Pedagógica: relato de regência em aulas de Ciências

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025006
    Rafael Ferreira dos Santos, Gustavo Lopes Ferreira, Daniela Inácio Junqueira
    e025006

  • Contribuições da Psicologia Escolar/Educacional no desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais na Educação Infantil

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025013
    Carolina Farias Machado Lima, Juliana de Souza Ferreira Vieira, Hanna Helena Gadelha de Souza Othon
    e025013

  • Sistematização da experiência extensionista “Laços do Colo”: educação em saúde para a prevenção do câncer de colo do útero

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025018
    Ruthely Cris Grangeiro de Freitas, Allan Cruz da Silva, Maria do Carmo Ellen Gomes de Andrade, Antonio Rodrigues Ferreira Júnior
    e025018

  • Práticas de estágio em meio à pandemia de coronavírus: um relato de experiência de licenciados

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025019
    Kalleu de Alencar, Isadora Freitas de Sousa, Francisco de Assis Francelino Alves
    e025019

  • O uso de tecnologias digitais como ferramenta avaliativa no estágio supervisionado: um relato de experiência

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025025
    Larissa Silva Ferreira, Maria do Rosário Madeiros Lopes, Maria Diva Barbosa Lima, Antonia Larissa Costa Silva
    e025025

  • Educação Permanente em Saúde e Círculo de Cultura no cuidado à população LGBTQIAPN+ no SUS

    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025027
    Karine da Silva Oliveira, Neíres Alves de Freitas, Danielly Custódio Cavalcante Diniz, Maria Vanusa Sousa Melo
    e025027