Vol. 3 Núm. 3 (2022): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional

Artigos

• Ideb, políticas educacionais e cultura de avaliação nos municípios do Ceará

  Anderson Gonçalves Costa, Arlane Markely dos Santos Freire

  e022017

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e022017

• Democracia Escolar: onde você se coloca na Avaliação em Larga Escala?

  Antonio Gonçalves Nunes Neto, Poliana Zacarias Verdiano

  e022016

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e022016

• Conhecimento em saúde no Enade como indicador da qualidade da formação em Educação Física

  Paulo Maia Ferreira Júnior

  e022015

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e022015

• Da epistemologia ao pragmatismo sociológico: por uma avaliação da produção de conhecimento

  Natalia Heringer Mendonça

  e022018

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e022018

• A Teoria das Molduras Relacionais como suporte teórico para a interdisciplinaridade na educação

  Marcos Ithalo de Souza Costa, Rafael Britto Souza

  e022019

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e022019

• Processos avaliativos em tempos de pandemia: métodos, instrumentos e as novas tecnologias.

  Joana Célia Teixeira, Luiza de Marilak Cunha Carvalho, Maria Márcia Cruz de Matos, Alessandra de Oliveira Maciel

  e022020

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  DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e022020