Presentación do Dossier

Estudios culturales y sociales sobre el juego y la educación del cuerpo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v3i2.5476

Palabras clave:

Educación del cuerpo, La infancia, El espacio público, El juego y lo lúdico

Resumen

Los textos aquí presentados forman parte de un conjunto de discusiones en las que ha sido central el contacto con diferentes académicos y grupos de la región – Argentina, Brasil y Uruguay –, con quienes tuvimos la posibilidad de intercambiar sobre temáticas referentes a la relación del juego, lo lúdico y la educación del cuerpo para seguir arrojando evidencias que hagan inteligibles la formas en como se han configurado las representaciones modernas del cuerpo.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Martín Caldeiro, Universidad de la República

Instituto Superior de Educación Física (ISEF) de la Universidad de la República -Departamento de Ed. Física, Tiempo Libre y Ocio; Responsable del Grupo de Estudios Culturales y Sociales del Juego y de lo Lúdico.

Instituto Superior de Educación Física (ISEF) de la Universidad de la República -Departamento de Ed. Física, Tiempo Libre y Ocio; Responsable del Grupo de Estudios Culturales y Sociales del Juego y de lo Lúdico-Departamento de Ed. Física, Tiempo Libre y Ocio; Responsable del Grupo de Estudios Culturales y Sociales del Juego y de lo Lúdico

Gilson Santos Rodrigues, Universidade Estadual de Campinas

Bacharel, licenciado e mestre em Educação Física (Unicamp). Atualmente é doutorando em Educação Física (Unicamp), arte-educador no ICA-Mogi Mirim/SPemembro do grupo CIRCUS/Unicamp. Realiza pesquisas com circo, jogos circenses, arte-educação, educação física, educação, lúdico e jogos.Contribuição de autoria: colaborou com a concepção do manuscrito; participou da análise de dados, discussão dos resultados e produção do texto.

Rodrigo Píriz, Instituto Superior de Educación Física

Docente efectivo del Departamento de Educación Física Tiempo libre y ocio del ISEF, UDELAR (Uruguay). Coordinador de la línea de investigación sobre Historia de la Recreación en el Uruguay y del Grupo de Estudios Sociales y Culturales sobre el Juego y lo Lúdico (CSIC-Udelar). Licenciado en Educación Física por la Universidad de la Republica.  Maestria en Educación por la Universidade Federal de Santa Catarina.  Doctorando  del Programa  de  Pós-graduação  emEducação,  de  la Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE –UFSC).

Rogério de Melo Grillo, Universidade Federal de Santa Catarina

Licenciado e especialista em Educação Física (Claretiano), mestre em Educação (São Francisco) e doutor em Educação Física (Unicamp). É pós-doutorando na UFSC e membro do EscolaR/Unicamp, Celula/UFC, Cluciefe/UFMS. Realiza pesquisas com Jogo, Brinquedo, Didática, Lúdico e Psicologia Histórico-Cultural.

Citas

AGAMBEN, Giorgio. (2014) Infância e história. Destruição da experiência e origem da história. Belo Horizonte: UFMG.

BURGUEÑO PEREYRA, N.; ISACH, L. Potencialidades das práticas lúdicas e artísticas no trabalho no território: histórias de uma experiência. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324648, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4648

CALDEIRO, M.; BARRIOS, M. F. O brinquedo: infância, cultura lúdica e mercado. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324663, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4663

DELEUZE, G. (1990), ¿Qué es un dispositivo?, In: Varios Autores. Michel Foucault filósofo Barcelona: Gedisa. p155-163.

DOGLIOTTI, P. Brincadeira e recreação no treinamento de professores de educação física (Uruguay, 1966). Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324490, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4490

FOUCAULT, M. (2012). Tecnologías del yo y otros textos afines. Barcelona: Paidós.

GEYMONAT FONSALÍAS, N. Acampamentos e colônias públicas no Uruguai (1909 - 1961). Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324791, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4791

KUHN, R.; MENESES, J. A. dos S.; SANTOS, L. Y.; SANTOS, L. A.; TAVARES, L.; JESUS, L. C. de. Liberdade para brincar e se-movimentar na educação infantil: um relato de experiência. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324594, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4594

PÍRIZ, R.; GALUSSO, L.; ÁLVAREZ, L. A culpa não é do porco: fragmentos de uma história da recreação no Uruguai. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324669, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4669

RÍOS BOLIOLI, C. O urbano é jogado. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324653, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4653

TENGAN, E. Y. M.; BORTOLETO, M. A. C. Vamos brincar de circo: corpo “em arte” na Educação Infantil. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324656, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4656

VIÑES, N.; LUGÜERCHO, S. H.; RENATI, M. C. A ludomotricidade na Formação de Professores de Educação Física: uma substituição lexical ou uma mudança conceitual?. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324655, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4655

ZAIM-DE-MELO, R.; RODRIGUES, G. S.; GRILLO, R. de M. A Cultura Lúdica dos alunos de uma “Escola das Águas” no Pantanal. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, v. 3, n. 2, p. e324799, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4799

Descargas

Publicado

2021-05-03

Cómo citar

CALDEIRO, M.; RODRIGUES, G. S.; PÍRIZ, R.; GRILLO, R. de M. Presentación do Dossier: Estudios culturales y sociales sobre el juego y la educación del cuerpo. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, [S. l.], v. 3, n. 2, 2021. DOI: 10.47149/pemo.v3i2.5476. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/5476. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades

Sección

Apresentación

Licencia

Derechos de autor 2021 Martín Caldeiro, Gilson Santos Rodrigues, Rodrigo Píriz, Rogério de Melo Grillo

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Os autores possuem direitos autorais dos seus textos:

A revista "Práticas Educativas, Memórias e Oralidades permite ao/s autor/es os direitos de publicação, no entanto, recomenda um intervalo de cinco anos para o caso de republicação ou referência ao primeiro local de publicação, no caso, o link da Rev. Pemo..

Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.