Potencialidades das práticas lúdicas e artísticas no trabalho no território: histórias de uma experiência

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v3i2.4648

Palavras-chave:

Artístico, Lúdico, Prisão

Resumo

Através desta apresentação, propõe-se refletir sobre as potencialidades das práticas lúdicas e artísticas no trabalho no território, em nosso caso em uma Unidade Penitenciária da região metropolitana de Montevidéu. Partimos de uma análise teórica em relação a algumas especificidades do lúdico e artístico dentro das práticas culturais. Discutimos diferentes concepções de cultura que orientam e referenciam nossa prática como uma forma de intervenção cultural. Em seguida, descrevemos as características particulares deste território e apresentamos a base teórica da metodologia com a qual trabalhamos. Finalmente, discutimos estas ideias com base em nossa incipiente experiência através do "Espacio de Formación Integral Prácticas Lúdicas y Artísticas" (Universidad de la República) em Punta de Rieles, que tem sido desenvolvido desde 2019 na Unidade Penitenciária No. 6.

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Biografia do Autor

Natalia Burgueño Pereyra, Universidad de la República

Docente y creadora de artes escénicas. Actriz. Estudiante de la Maestría en Historia y teoría del Teatro (FHCE, Universidad de la República). Docente Grado 2 Licenciatura en danza, Taller de Artes Escénicas (Instituto Nacional de Bellas Artes, Universidad de la República).

Lauren Isach, Universidad de la República

Licenciada y Magíster en Geografía (Université Bordeaux Montaigne). Estudiante de doctorado en Geografía (Universidad Autónoma de Barcelona). Docente Grado 2 Programa Integral Metropolitano (Universidad de la República).

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Publicado

2021-04-08

Como Citar

BURGUEÑO PEREYRA, N.; ISACH, L. Potencialidades das práticas lúdicas e artísticas no trabalho no território: histórias de uma experiência. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S. l.], v. 3, n. 2, p. e324648, 2021. DOI: 10.47149/pemo.v3i2.4648. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4648. Acesso em: 18 maio. 2022.