V. 1 N. 3 (2021): RevCCC, v.1, n.3, 2021.

Revista Conexão ComCiência, v.1, n.3, 2021.

Com felicidade publicamos o terceiro número da RevCCC em 2021. A partir deste número, a revista adotará o método de publicação contínua das produções submetidas, ou seja, a medida em que os artigos/relatos/ensaios vão sendo aprovados, eles serão publicados.

Convidamos a todes a passearem por nossos artigos e submeterem suas produções.

Pubblicato: 2021-05-03

Percepção de estudantes de Ciências Biológicas sobre as atividades complementares

Alicia Costa Pereira, Laura Helena Pinto de Castro , Lydia Dayanne Maia Pantoja , Ivo Batista Conde

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ARGUMENTAÇÃO MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM AULAS DE FÍSICA

LUCAS FERREIRA RODRIGUES, Guilherme Laranjeira Mendonça Oliveira

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Importância das ferramentas didáticas em uma escola de ensino profissionalizante durante a Pandemia do Covid-19

ROSIMEIRE MENDES RUSSO, VANESSA ALVES PEREIRA

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Metodologias Ativas em salas de aula superlotadas e as fragilidades da Educação Básica

DHARA SANTOS MENDES, VANESSA ALVES PEREIRA

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Aplicação de Realidade Aumentada em projetos de Engenharia e Arquitetura
desenvolvendo de aplicações mobile com Unity e Vuforia AR

Anderson Alves de Aguiar, Iranildo Junio Camapum Brandão

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Perfil epidemiológico das condições crônicas de municípios da região central do Rio Grande do Sul

Michelle Frainer Knoll, Elenir Fedosse

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Arquivos e documentos escritos nas cidades de Granja e Camocim, Ceará
catalogação, desafios e possibilidades para o conhecimento histórico

Beatriz Oliveira Fontenele, Elisgardênia de Oliveira Chaves

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Estágio Curricular em Tempos de Pandemia:
Aprendizagens e Desafios no Ensino Remoto nos Anos Iniciais

Edivânia Oliveira Zacarias, Rozilda Pereira Barbosa

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Fatores motivacionais e o desinteresse pelas aulas de ciências sob o ponto de vista dos alunos dos anos finais do ensino fundamental em uma escola no município de Beberibe, Ceará

Luana Paula de Lima, Camila Tâmires Alves Oliveira, Jailson Tavares Cruz, Charles Ielpo Mourão

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E-commerce como ferramenta de desenvolvimento no comércio varejista

FRANCISCO VINICIUS BEZERRA DE PINHO, SANDRA RÉGIA ARAÚJO DE CARVALHO, EDUARDO AMDRE DE SOUSA RAMOS

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Biorremediação de solos contaminados por pesticidas – Uma revisão integrativa da literatura.

Antônio Rony da Silva Pereira Rodrigues, Luis Henrique Vieira Lima Zacarias

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TEORIA DO CAOS E A NÃO LINEARIDADE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DIANTE DA SENSIBILIDADE AS AÇÕES HUMANAS
UMA REFLEXÃO SOBRE AS MUDANÇAS EDUCACIONAIS

DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS

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GÊNERO E VIOLÊNCIA SEXUAL NAS PESQUISAS BRASILEIRAS INDEXADAS NA BASE DE DADOS SCIELO

Gabriele Strochain, Rúbia Emmel

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Base institucional da pesquisa acadêmica brasileira de 2008 a 2018 sobre o ensino dos temas ‘Origem da Vida’ e ‘Evolução Biológica’

Francisco Henrique Mesquita FELIX, MÁRIO CÉZAR AMORIM DE OLIVEIRA

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A Desvalorização do professor e quais ações dos gestores podem contribuir na reversão desse quadro

Adriana Aparecida Ramos Miron Ferreira, APARECIDA LEONIR DA SILVA

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Bullying na Escola
brincadeira ou agressão?

Maria Marciana Lima Soares, Mayara Setúbal Oliveira Araújo, Germana Paixão, Leustene dos Santos Vieira, Maria Yasmim Maia Ferreira

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SÍNTESE MCM-41 UTILIZANDO SÍLICA RESIDUAL DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA ORGÂNICA COMO FONTE DE SÍLICA

ORIVALDO DA SILVA Lacerda Junior, Blenda Nunes da Silva, Geovane Gomes Ferreira, Jessyca Nayara Mascarenhas Lima Nayara Mascarenhas Lima, Dayane Isabelita Santos Lacerda Isabelita Santos Lacerda, Mateus Elias Soares de Almeida, Paulo Rogério da Costa Couceiro

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Considerações sobre o teor testemunhal dos escritos de João da Cruz e Primo Levi

Artur Viana do Nascimento Neto

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Desenvolvimento de um aplicativo mobile para dimensionamento de vigas de Concreto Armado com seção retangular

Anderson Alves de Aguiar, Iranildo Junio Camapum Brandão

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A importância das monitorias de Física I, II e III na vivência do monitor do curso de Engenharia Química
um relato de experiência

Andreza de Faria Alves Cruz, Fábio Celso de Oliveira

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Metodologias Ativas no Ensino da Matemática
experiência de uma Escola Estadual de Educação Profissional com o ensino remoto

Renata Passos Machado Vieira, Elizabeth Chagas Gomes

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PINTAR
Incluindo, Tocando, Alegrando e Reciclando.

Layla da Silva, Andriny Nara Souza Lopes, Ana Rebeca Batista Moreira, Marilene Soares Mendes

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Engenharia Química na prática
a utilização de espaços não formais para o ensino de Química

Andreza de Faria Alves Cruz, Thayana Zanelli Meireles, Danyelly Matos , Diego José Braga, Luiza de Magalhães, Rafaella Braga, Vitória Maria Pereira, Ruan Oliveira, Fernanda Raquel Carvalho

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Educação ambiental e conhecimento local
promovendo ações dentro e além dos muros da escola.

LIDIANE MOURA SANTOS

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Vivências no Estágio Supervisionado de Formação Pedagógica em Química realizado remotamente durante a pandemia da Covid-19

Andreza de Faria Alves Cruz, Mateus José dos Santos, Vinícius Catão de Assis Souza

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A importância das monitorias de físico-química I e II na vivência de um aluno de graduação em Engenharia Química: um relato de experiência

Andreza de Faria Alves Cruz, Mateus Tomaz Neves

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Relato sobre o Programa Institucional Residência Pedagógica (PIRP)
sua importância na Formação de Professores

Francisco Weleson Pereira Santana, Ana Lúcia Rodrigues da Silva , José Roberto de Sousa Miranda

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O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e sua relação com o bem-estar e garantia de direitos da pessoa idosa no município de São Francisco do Glória-MG

Augusto Cesar Soares da Cunha, Gênesis Guimarães Soares

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A importância do projeto “Engenharia Química na Escola: uma visão para o futuro” na formação pessoal e profissional de estudantes do ensino médio

Andreza de Faria Alves Cruz, Ellen Daiana Souza Ferro, Jonathan de Araújo Ramalho, Luiza de Magalhães , Camila Cota Vianna, Fernanda Raquel Carvalho

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Artigos

Percepção de estudantes de Ciências Biológicas sobre as atividades complementares

ARGUMENTAÇÃO MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM AULAS DE FÍSICA

Importância das ferramentas didáticas em uma escola de ensino profissionalizante durante a Pandemia do Covid-19

Metodologias Ativas em salas de aula superlotadas e as fragilidades da Educação Básica

Aplicação de Realidade Aumentada em projetos de Engenharia e Arquitetura
desenvolvendo de aplicações mobile com Unity e Vuforia AR

Perfil epidemiológico das condições crônicas de municípios da região central do Rio Grande do Sul

Arquivos e documentos escritos nas cidades de Granja e Camocim, Ceará
catalogação, desafios e possibilidades para o conhecimento histórico

Estágio Curricular em Tempos de Pandemia:
Aprendizagens e Desafios no Ensino Remoto nos Anos Iniciais

Fatores motivacionais e o desinteresse pelas aulas de ciências sob o ponto de vista dos alunos dos anos finais do ensino fundamental em uma escola no município de Beberibe, Ceará

E-commerce como ferramenta de desenvolvimento no comércio varejista

Biorremediação de solos contaminados por pesticidas – Uma revisão integrativa da literatura.

TEORIA DO CAOS E A NÃO LINEARIDADE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DIANTE DA SENSIBILIDADE AS AÇÕES HUMANAS
UMA REFLEXÃO SOBRE AS MUDANÇAS EDUCACIONAIS

GÊNERO E VIOLÊNCIA SEXUAL NAS PESQUISAS BRASILEIRAS INDEXADAS NA BASE DE DADOS SCIELO

Base institucional da pesquisa acadêmica brasileira de 2008 a 2018 sobre o ensino dos temas ‘Origem da Vida’ e ‘Evolução Biológica’

A Desvalorização do professor e quais ações dos gestores podem contribuir na reversão desse quadro

Bullying na Escola
brincadeira ou agressão?

SÍNTESE MCM-41 UTILIZANDO SÍLICA RESIDUAL DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA ORGÂNICA COMO FONTE DE SÍLICA

Considerações sobre o teor testemunhal dos escritos de João da Cruz e Primo Levi

Desenvolvimento de um aplicativo mobile para dimensionamento de vigas de Concreto Armado com seção retangular

Relato de experiência

A importância das monitorias de Física I, II e III na vivência do monitor do curso de Engenharia Química
um relato de experiência

Metodologias Ativas no Ensino da Matemática
experiência de uma Escola Estadual de Educação Profissional com o ensino remoto

PINTAR
Incluindo, Tocando, Alegrando e Reciclando.

Engenharia Química na prática
a utilização de espaços não formais para o ensino de Química

Educação ambiental e conhecimento local
promovendo ações dentro e além dos muros da escola.

Vivências no Estágio Supervisionado de Formação Pedagógica em Química realizado remotamente durante a pandemia da Covid-19

A importância das monitorias de físico-química I e II na vivência de um aluno de graduação em Engenharia Química: um relato de experiência

Relato sobre o Programa Institucional Residência Pedagógica (PIRP)
sua importância na Formação de Professores

O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos e sua relação com o bem-estar e garantia de direitos da pessoa idosa no município de São Francisco do Glória-MG

A importância do projeto “Engenharia Química na Escola: uma visão para o futuro” na formação pessoal e profissional de estudantes do ensino médio

Regências de biologia no ensino remoto emergencial
uma experiência no programa residência pedagógica

Uma vivência durante o programa de residência pedagógica em turmas de 3° ano do ensino médio
relato de experiência

Experiências vivenciadas no Programa Institucional Residência Pedagógica (PIRP)

Ensaios

O direito a assistência pós exposição
o portador do HIV, o Estado e o mercado de trabalho brasileiro

Meio ambiente e sociedade
críticas e apontamentos sobre a dendeicultura e o biodiesel na Amazônia paraense.