Bullying na Escola

brincadeira ou agressão?

Autores

  • Maria Marciana Lima Soares UECE
  • Mayara Setúbal Oliveira Araújo Universidade Estadual do Ceará
  • Germana Paixão Universidade Estadual do Ceará
  • Leustene dos Santos Vieira Universidade Estadual do Ceará
  • Maria Yasmim Maia Ferreira Universidade Estadual do Ceará

Palavras-chave:

Comportamento escolar;, Violência;, Intervenções.

Resumo

O presente trabalho buscou esclarecer e trazer intervenções a respeito das práticas de violência ocorridas dentro dos ambientes escolares conhecidas por bullying. Distinguir até que ponto se é considerado uma brincadeira ou agressão, e alertar a comunidade escolar sobre tais comportamentos. Diante dessa problemática, realizou-se uma pesquisa em uma escola de Ensino Médio, com alunos do sexo masculino e feminino, com faixa etária de 15 a 17 anos de idade, com permissão concedida pela direção da escola e pelos pais através do termo de concordância, destacando as práticas de bullying vivenciadas pela escola e, com os resultados obtidos, foram propostas ações de controle e combate ao bullying, junto a escola para os pontos encontrados.

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Publicado

2021-06-10

Como Citar

Lima Soares, M. M., Setúbal Oliveira Araújo, M. ., Paixão, G., dos Santos Vieira, L., & Maia Ferreira, M. Y. (2021). Bullying na Escola: brincadeira ou agressão?. Conexão ComCiência, 1(3). Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/5296