Conhecimento em saúde no Enade como indicador da qualidade da formação em Educação Física
DOI:
https://doi.org/10.51281/impa.e022015Palabras clave:
Formação de professores, Educação Física, Avaliação em larga escala, SaúdeResumen
A expansão do Ensino Superior no Brasil trouxe a necessidade de constante avaliação para garantir a qualidade da formação. Destarte, o estudo objetivou verificar o conhecimento na temática saúde dos estudantes de bacharelado em Educação Física no Enade. Tratou-se de uma pesquisa de natureza aplicada e de caráter documental. Foram identificadas 12 questões de saúde nas provas de 2010, 2013 e 2016, tendo sido verificado o desempenho a partir do relatório síntese de área. Havia itens discursivos e objetivos, os quais apresentaram níveis de acertos diferentes. Na média, o nível de conhecimento foi considerado satisfatório, mas a quantidade de questões de saúde foi baixa.
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