Reflections on the emergence of Higher Education in Brazil, the culture of bachelor's degrees and the silencing of moral harassment in academia
DOI:
https://doi.org/10.51281/impa.e023018Keywords:
Moral harassment, Higher Education, Bachelor culture, SilencingAbstract
This article aims to contribute to reflections on the emergence of Higher Education in Brazil, the culture of bacharelismo, the lack of recognition of studying as work, and consequently, the lack of recognition of moral harassment that occurs with students in the academic environment. The method consisted of a literature review based on authors who are references in the addressed topics. In addressing the non-recognition of moral harassment, the article explores the historical, cultural, and structural reasons that contribute to the lack of awareness and the creation of effective policies and measures to combat this issue. The need for cultural and institutional changes to promote a healthier, inclusive, and aware academic environment of the impact of moral harassment in the academic setting is emphasized.
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