Reflexões acerca da escolarização e docência de Eunice Soares de Lima

Autores

Palavras-chave:

Eunice Lima, Biografia, Educação de mulheres, Escolarização

Resumo

O objetivo do presente artigo foi biografar Eunice Soares de Lima com ênfase em sua trajetória formativa assim como sua docência em escolas particulares na cidade de Fortaleza-CE. Tendo como tipo de estudo a biografia, como amparo teórico a História Cultural, metodologicamente a História Oral com coleta de fontes em entrevistas livres que foram gravadas, transcritas e textualizadas, a pesquisa aqui desenvolvida traz como resultados a importância dos estudos biográficos acerca da história da educação, uma vez que estas pesquisas se debruçam em contextos micros, ou seja, estudo de um sujeito, com alcance a contextos macros. Possibilitou também compreender que a docência da biografada foi marcada por experiências no contexto de escolas privadas principalmente na educação Infantil.

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Biografia do Autor

Cintia Lopes da Silva, Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Graduanda do 6º semestre na Universidade Estadual do Ceará e bolsista no Programa Residência Pedagógica desde outubro de 2020.

Ana Beatriz Alves Costa de Sousa, Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Graduanda do 6º semestre na Universidade Estadual do Ceará e bolsista no Programa Residência Pedagógica desde outubro de 2020.

Maria Aparecida Alves da Costa, Universidade Estadual do Ceará (UECE)

Pedagoga pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Mestra e Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Integrante do Grupo de Estudos Práticas Educativas Memórias e Oralidades (PEMO).

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Publicado

2021-08-06

Como Citar

Silva, C. L. da ., Sousa, A. B. A. C. de ., & Costa, M. A. A. da . (2021). Reflexões acerca da escolarização e docência de Eunice Soares de Lima. Ensino Em Perspectivas, 2(4), 1–11. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6214

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