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Vol. 11 Núm. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática
Vol. 11 Núm. 32 (2024): Número Especial - VI Seminário Cearense de História da Matemática
Publicado:
2024-05-01
Artigos do VI SCHM
Um panorama da História da Matemática em projetos de cursos de licenciatura em matemática de instituições de ensino superior públicas do estado do Maranhão
Benjamim Cardoso da Silva Neto, Letícia Baluz Maciel Costa
1-20
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12271
Uma proposta de atividade sobre relações trigonométricas para o 2º ano do ensino médio a partir do astrolábio náutico
Patrick de Oliveira Sousa, Francisco Wagner Soares Oliveira
1-18
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12301
Atividades históricas em produtos educacionais de mestrados profissionais para o ensino de aritmética
Marcos Paulo Santos Monteiro, Iran Abreu Mendes
1-20
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12310
Tendências e abordagens na História da Matemática: um panorama dos Seminários Nacionais de História da Matemática
Luciana Bertholdi Machado
1-21
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12348
O desenvolvimento de uma atividade prática na disciplina de história da educação matemática do curso de Licenciatura em Matemática
Antonia Naiara de Sousa Batista, Verusca Batista Alves
1-17
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12355
Rastros de expertise em educação matemática: o caso Ubiratan D’Ambrosio
Adriana Nogueira de Oliveira, Jonathan Machado Domingues
1-15
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12368
Noções iniciais do esquadro de carpinteiro de Leonard Digges (1605) para o estudo de conceitos matemáticos
Sabrina de Sousa Paulino, Ana Carolina Costa Pereira
1-15
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12371
A multiplicação por meio do tabuleiro de xadrez de John Napier: uma experiência na educação básica
Jeniffer Pires de Almeida, Pedro Henrique Sales Ribeiro, Ezequiel de Paula da Silva Filho
1-16
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12373
O conceito de proporção presente no manuseio das Duas Réguas para Cálculo de William Oughtred sob a visão de licenciandos em matemática da Uece
Amanda Cardoso Benicio de Lima
1-15
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12378
A multiplicação chinesa por meio da Unidade Básica de Problematização como proposta didática
Marina Oliveira Tavares, Ednaldo Nunes da Silva
1-15
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12384
A utilização da escala de cordas do Sector de Thomas Hood na visão de licenciandos em matemática
Lívia Bezerra de Alencar
1-17
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12393
Uma análise da presença de artefatos egípcios e mesopotâmicos em livros didáticos de matemática do ensino fundamental
Thereza Cristinna Vieira Trindade, Benjamim Cardoso da Silva Neto
1-17
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12400
Etnomatemática e História da Matemática: um mapeamento de trabalhos do SNHM de 1995 a 2023
Ananda Itsu Moraes Conceição, Carolina Pereira Aranha
1-19
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12402
Introduzindo as ideias iniciais do LHM Com argumentos na formação docente e na vivência do Laboratório de Matemática
Joelma Nogueira dos Santos, Ana Carolina Costa Pereira
1-15
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12407
Pesquisas que articulam conhecimentos trigonométricos e algébricos por meio de instrumentos matemáticos
Verusca Batista Alves
1-24
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12412
Explorando a proposição XXXIV do livro I dos elementos de Oliver Byrne no GeoGebra
Luis Andrés Castillo, Ivonne C. Sánchez
1-18
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12421
História da Matemática no Ceará: aproximações iniciais
Carlos Ian Bezerra de Melo
1-18
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12422
O jogo Mancala no ensino de matemática para a Educação de Jovens e Adultos
Francisco Aureliano Vidal, Francisco Vandernilso de Oliveira, Marcos Antonio Nogueira
1-11
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12425
A influência da cultura e da arte na história da matemática: Um estudo sobre a evolução e interconexão entre Matemática e Arte
Natália Jonas Nobrega, Francisco Aureliano Vidal
1-17
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12426
História da Matemática na educação: apontamentos iniciais sobre algumas literaturas produzidas em língua portuguesa e língua inglesa
Giselle Costa de Sousa, Vitória Lima Quaresma, Michelle Neves de Almeida
1-20
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12429
A importância da história da educação brasileira para professores de matemática entrevistados em um CEJA na cidade de Fortaleza
Kamilla de Oliveira Pinheiro, Francisca Giselle Alves da Silva, Marillia Mcdonald Gomes Farias
1-14
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12433
A Proposta Curricular Ensino – 1º grau de Pernambuco (1974): considerações iniciais acerca do volume III - Ciências
Natália Lucile Medeiros de Lira, Juliana Martins, Jadilson Ramos de Almeida
1-20
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12434
Conhecimentos de natureza matemática mobilizados pelo uso do Octante Reflexivo de John Hadley (1682-1744)
Anna Beatriz de Andrade Gomes, Giselle Costa de Sousa
1-16
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12436
Apontamentos sobre a solução do problema do xadrez proposta por al-Biruni na obra A Cronologia das Nações Antigas
Maria Luíza dos Santos
1-14
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12437
O uso da História da Matemática e de Tecnologias Digitais na formação de professores via Objeto de Aprendizagem
Gisele Pereira Oliveira
1-15
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12441
Exploração do Problema da Coroa de Ouro de Arquimedes por Estudantes do Ensino Fundamental 2: Atividade de um Livro Didático
Diana Carolina Pineda Pérez, Gabriel Kantún Montiel
1-18
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12442
O Método da Exaustão e o uso de Tecnologias Digitais
João Nazareno Pantoja Corrêa, João Cláudio Brandemberg
1-12
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12445
Levantamento de dissertações e teses sobre Helena Antipoff
Sérgio Geraldo dos Santos, Davidson Paulo Azevedo Oliveira, Roseli Alves de Moura
1-20
pdf (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12452
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