Dialogando sobre o tema jogos populares no ensino fundamental 1

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v1i1.3506

Palabras clave:

Jogos Populares, Educação Física Escolar, Ensino Fundamental 1

Resumen

Pretende-se explorar o tema “jogos populares” tradicionais da cultura brasileira a partir de uma reflexão crítica mediante registros de práticas educativas realizadas com alunos de uma turma de segundo ano, do ensino fundamental I, de uma escola pública municipal em Itaitinga, no ano 2018, relatados no trabalho de graduação intitulado “Jogos Populares: vivências com escolares do ensino fundamental 1”. Como matriz de referência, Guerra (1988), Coletivo de Autores (1992), Brotto (2001), Feital e Cortes (2009) e Silva (2015), foram utilizados para dialogar sobre o tema. Trabalhar este conteúdo na educação básica, em Educação Física, o qual é ancorado pela BNCC (2018), possibilita ao educando conhecimento, apreço à cultura e sua diversidade, tolerância ao novo e autonomia para superação e emancipação.

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Biografía del autor/a

José Auricélio Barbosa Maciel, Instituto Dom José/Universidade Vale Acaraú

Graduado em Educação Física pelo Instituto Dom José/Universidade Vale Acaraú. Atuou no desenvolvimento, orientação e aplicação do trabalho.

Jocyana Cavalcante da Silva Maciel, Instituto Dom José/Universidade Vale Acaraú e Prefeitura de Itaitinga (Professora)

Doutora e Mestra em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará - UFC, CNPq/Capes. Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Ceará - UFC, CNPq. Docente Instituto Dom José/Universidade do Acaraú - IDJ/UVA. Professora de Escola Municipal de Itaitinga – CE. 

Aline Silvestre Mendes, Instituto Dom José/Universidade Vale Acaraú

Mestranda em Ciência da Informação pela CECAP. Pós graduada em Educação Física Escolar pela Faculdade de Patos - PB e, Metodologia e Docência no Ensino Superior pela Faculdade Vale do Jaguaribe - FV. Graduada em Educação Física pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Docente do Instituto Dom José de Educação e Cultura - IDJ/UVA.

Jocyelle Cavalcante da Silva, Universidade Paulista/CE

Graduada em Jornalismo pelo Centro Universitário UniFanor/CE. Graduanda em Pedagogia pela Universidade Paulista/CE.

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Publicado

2019-04-30

Cómo citar

MACIEL, J. A. B.; MACIEL, J. C. da S.; MENDES, A. S.; SILVA, J. C. da. Dialogando sobre o tema jogos populares no ensino fundamental 1. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–10, 2019. DOI: 10.47149/pemo.v1i1.3506. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3506. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2019): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2020 José Auricélio Barbosa Maciel, Jocyana Cavalcante da Silva Maciel, Aline Silvestre Mendes, Jocyelle Cavalcante da Silva (Autor)

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