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Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
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5 itens foram encontrados.
  • Experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de Educação Física no programa Residência Pedagógica

    Samia Maria Silva Ribeiro, Janiele Santos de Sousa, Grasiany Sousa de Almeida, Eliana Costa da Cruz, Solonildo Almeida da Silva
    e023014
    2023-12-15
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e023014
  • Programa Residência Pedagógica na Formação Inicial de Professores de Educação Física no Ensino Remoto: Um relato de experiência

    Samia Maria Silva Ribeiro, Janiele Santos de Sousa, Eliana Costa da Cruz, Thaidys da Conceição Lima do Monte
    e024008
    2024-09-14
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e024008
  • Estudio de las preconcepeciones de estudiantes de Educación Física en el contexto de las prácticas preprofesionales

    Mariana Sarni, David Perez López, Franco Cal Ogues, Gastón Meneses Brito, Lucía Santos, Mónica Ruga, Inés Chirigliano, Ana Peri Hada
    e025008
    2025-08-03
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025008
  • Avaliação na formação docente em educação física: uma revisão narrativa

    Janiele Santos de Sousa, Samia Maria Silva Ribeiro
    e025023
    2025-08-08
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025023
  • Programa Residência Pedagógica: As expectativas dos residentes

    Antonia Larissa Costa Silva, Janiele Santos de Sousa, Samia Maria Silva Ribeiro, Grasiany Sousa de Almeida, Solonildo Almeida da Silva
    e024002
    2024-02-25
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e024002
1 a 5 de 5 itens

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Fluxo Contínuo e Novo Template

setembro 21, 2023

A Revista Impa informa que adotará periodicidade de fluxo contínuo com único volume a cada ano a partir volume 4. E agora está com novo template de artigos disponível e Diretrizes para Autores.

 

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  • Contribuições da Psicologia Escolar/Educacional no desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais na Educação Infantil
    274
  • Avaliação da motivação à prática de atividade física de escolares após torneio esportivo
    241
  • A ética do cuidado na promoção da saúde mental dos escolares
    240
  • Avaliação em tempos de ensino remoto relato de experiência de um processo avaliativo na pós-graduação
    235

Prefixo DOI: 10.51281

ISSN: 2675-7427

A Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional da Universidade Estadual do Ceará está licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.
Baseado no trabalho disponível em https://revistas.uece.br/index.php/impa/index.
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