Ações de conscientização sobre o autismo no ambiente escolar

Autores

Palavras-chave:

Educação, Autismo, TEA, Conscientização

Resumo

Este relato de experiência tem como objetivo promover o conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), os direitos e as necessidades das pessoas com TEA. Foram realizadas ações de conscientização sobre o autismo, intervindo junto às crianças em ambiente de salas de aula, com a participação da comunidade escolar e extraescolar, alinhadas à Lei nº. 13.652/2018, que instituiu o Dia Nacional de Conscientização sobre o Autismo. Enquanto metodologia, trata-se de relato de experiência de ações coordenadas e mediadas pela autora principal, com a parceria das professoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e profissionais convidados, realizadas na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Ana Cristina Ramos Brito, em Macapá-AP, no período de 01 a 11 de abril de 2023.  As ações foram voltadas para, aproximadamente, 460 estudantes, distribuídos em 20 turmas. Ao final, por meio das ações relatadas, considera-se ter alcançado o objetivo proposto.

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Biografia do Autor

Nathalie Santana Andrade Haussler, Universidade Federal do Amapá (UFAP)

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva pela Universidade Federal do Amapá (PROFEI/UNIFAP). Professora da Educação Infantil da Rede Estadual e Municipal de Educação do Amapá em Macapá.

Gleidson Costa da Silva, Universidade Federal do Amapá (UFAP)

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva pela Universidade Federal do Amapá (PROFEI/UNIFAP). Professor da Educação Especial da Rede Estadual de Educação do Amapá em Macapá.

Selma Gomes da Silva, Universidade Federal do Amapá (UFAP)

Psicóloga, Doutora em Sociologia, docente da Universidade Federal do Amapá, professora e coordenadora do Curso de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI/UNIFAP).

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Publicado

2023-09-26

Como Citar

Haussler, N. S. A., Silva, G. C. da, & Silva, S. G. da. (2023). Ações de conscientização sobre o autismo no ambiente escolar. Ensino Em Perspectivas, 4(1), 1–16. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/11508

Edição

v. 4 n. 1 (2023): Ensino em Perspectivas

Seção

Relato de experiência

Licença

Copyright (c) 2023 Nathalie Santana Andrade Haussler, Gleidson Costa da Silva, Selma Gomes da Silva

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