O protagonismo do professor Pasquale Vigliante no Bairro Icuí –Guajará
o legado e o papel social de um educador social
DOI:
https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3731Palavras-chave:
Educador social, Memórias, Práticas educativas, ProtagonismoResumo
Este artigo tem como objetivo investigar o legado educacional do professor Pasquale Vigliante na localidade de Icuí – Guajará, na cidade de Ananindeua no estado do Pará (1970-1990). É uma pesquisa com abordagem qualitativa, com centralidade em estudos sobre memória, com o uso de fotografias, jornais e oralidades, em que o esforço foi narrar as contribuições deste educador social para as melhorias nas estruturas sociais e, por conseguinte nas condições de vidas na referida localidade.
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