v. 2 n. 3 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades

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Rev. Pemo - Revista interdisciplinar do PEMO

ISSN: 2675-519X 

DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3
Publicado: 2020-09-01

Apresentação

  • Apresentação do v. 2, n. 3, 2020.

    Lia Machado Fiuza Fialho (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.4393

Artigos

  • Conteúdo da educação física no ensino médio no estado do Ceará uma análise documental

    Wesley Cosmo Martins, Janiele Santos de Sousa (Autor)
    e233601
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3601

  • Reminiscência educacional experiências Escolar dos idosos residentes em Jordão, Sobral – CE

    Marcos Adriano Barbosa de Novaes, Johnantan Santiago Moura, Amélia Soares André (Autor)
    e233629
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3629

  • O projeto de avaliação diagnóstica da rede pública estadual do Ceará Análise dos descritores críticos em Matemática

    Luciano Nery Ferreira Filho (Autor)
    e233622
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3622

  • Práticas educativas e sociais realizadas pelo NUAFRO

    Maria Aparecida Alves da Costa, Davison da Silva Souza, Francisco Mário Carneiro da Silva (Autor)
    e233664
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3664

  • Representações das professoras dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a discriminação racial na escola

    Rafaela da Silva Santos, Alfrancio Ferreira Dias (Autor)
    e233696
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3696

  • Educação Física na Educação de Jovens e Adultos Um relato de experiência

    Sabrina Souza Augusto (Autor); Leandro Alencar de Andrade; João Paulo Holanda da Silva, Alessandra de Oliveira Maciel, Nárgila Mara da Silva Bento (Autor)
    e233666
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3666

  • Fátima Correia educadora aposentada e cordelista

    Celia Camelo de Sousa, Deiziane Lima Cavalcante (Autor)
    e233706
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3706

  • História da formação de professores no Ceará da escola normal aos ambientes virtuais de aprendizagem

    Tania Maria Rodrigues Lopes, Maria Nahir Batista Ferreira Torres, Iany Bessa Silva Menezes (Autor)
    e233724
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i2.3724

  • Manifestações da cultura popular local na aprendizagem das séries iniciais e na formação dos professores

    Nadja Rinelle Oliveira de Almeida, Damares Oliveira Moreira (Autor)
    e233726
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3726

  • O protagonismo do professor Pasquale Vigliante no Bairro Icuí –Guajará o legado e o papel social de um educador social

    Ana Maria Leite Lobato, Cintia Rejane Cunha de Souza (Autor)
    e233731
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3731

  • A gestão democrática em revistas de educação do norte e nordeste do Brasil (2013-2020)

    Lucas de Vasconcelos Soares, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares (Autor)
    e233857
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3857

  • Relato de vivências no Pibid aproximações com a construção docente

    Gessica Nunes Noronha, Arimate Alves Noronha, Mariana Cristina Alves de Abreu (Autor)
    e233748
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3748

  • Platão e as crianças com deficiência

    Ana Abadia dos Santos Mendonça (Autor)
    e233849
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3849

  • Catálogo de publicações do ano de 2020.

    Lia Machado Fiuza Fialho (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.47149/pemo.v2i3.3924