La contribución del Programa de Búsqueda Activa Escolar en el Combate a la Evasión en la Red Educativa del Estado de Rio Grande Do Norte
DOI:
https://doi.org/10.51281/impa.e025003Palabras clave:
Busca Ativa Escolar, Evasão Escolar, Políticas PúblicasResumen
El trabajo investiga la contribución del Programa Busca Ativa Escolar (BAERN), como política pública regulada por el Decreto Estatal nº 29.987 del 16 de septiembre de 2020 para combatir la deserción escolar en el Estado de Rio Grande do Norte, esta estrategia busca promover el acceso y retención de estudiantes en toda la red educativa. Por lo tanto, nos preguntamos ¿cómo la BAERN viene contribuyendo a garantizar el acceso y la permanencia de los estudiantes en las escuelas del Estado de Rio Grande do Norte? La metodología es bibliográfica, documental y utiliza datos cuantitativos y cualitativos del IBGE, Undime, INESC y la Secretaría de Educación, Cultura y Ocio de Rio Grande do Norte. Los resultados indican un aumento en la deserción escolar debido a la pandemia, sin embargo los datos revelan una reducción en 2023, esto sugiere que BAERN ha jugado un papel importante en la comprensión y promoción de estrategias para el regreso a clases en RN.
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