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Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
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3 itens foram encontrados.
  • Da construção conceitual da avaliação educacional às práticas de avaliação da aprendizagem na formação docente

    Antônia Edivaneide de Sousa Gonzaga, Lucas Melgaço da Silva, Wirla Risany Lima Carvalho, Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca
    e020012
    2020-07-06
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020012
  • O uso de tecnologias educacionais em práticas avaliativas durante o Programa Residência Pedagógica

    Maria Diva Barbosa Lima, Antonia Larissa Costa Silva, Ádria Romenia Maciel da Cruz, Maria Vanusa Sousa Melo
    e025022
    2025-08-08
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025022
  • Oficina de avaliação da aprendizagem no contexto universitário: construindo pontes para o sucesso acadêmico

    Gildo Felipe Bernardo, Aline Lopes Rebouças Gomes, Bruna Casiraghi
    e023010
    2023-12-13
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e023010
1 a 3 de 3 itens

Notícias

Fluxo Contínuo e Novo Template

setembro 21, 2023

A Revista Impa informa que adotará periodicidade de fluxo contínuo com único volume a cada ano a partir volume 4. E agora está com novo template de artigos disponível e Diretrizes para Autores.

 

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    281
  • Contribuições da Psicologia Escolar/Educacional no desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais na Educação Infantil
    274
  • Avaliação da motivação à prática de atividade física de escolares após torneio esportivo
    239
  • A ética do cuidado na promoção da saúde mental dos escolares
    238
  • Avaliação em tempos de ensino remoto relato de experiência de um processo avaliativo na pós-graduação
    228

Prefixo DOI: 10.51281

ISSN: 2675-7427

A Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional da Universidade Estadual do Ceará está licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.
Baseado no trabalho disponível em https://revistas.uece.br/index.php/impa/index.
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