History of the Work Platform and the Research Group on Didactic Resources and Educational Products

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v6.e11111

Keywords:

Educational Products., Scientific divulgation., Teaching., Learning.

Abstract

Scientific dissemination consists of a set of activities aimed at bringing the population closer to scientific production and making knowledge accessible to all. Research groups are organized around specific themes and are concerned with the development and propagation of advances in science. In this context, the article aims to highlight scientific dissemination through the history of the emergence of the e-book "Platform with progressive collection of educational and technological products" and the Research Group on Innovation of Didactic Resources, Educational and Technological Products (GREPET). Through documentary research, the article discusses the work and the initiatives of the research group. As a result, it is important to emphasize the role of the group in the democratization of scientific and technological knowledge and in the interaction between different researchers, teachers and institutions, contributing to a sustainable development and to the fight against inequalities.

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Author Biographies

Gabriela Pereira Souza, Instituto Federal de Educação

Graduanda em Administração Pública, graduada em Pedagogia e Letras, pós-graduada em Lingua Portuguesa e Literatura Brasileira, segunda pós-graduação em Gestão Escolar. Professora municipal de Maracanaú, atualmente Coordenadora Escolar do Estado do Ceará.

Lana Priscila Souza, Instituto Federal de Educação

Mestre em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) pela Universidade Federal do Ceará e doutoranda em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Atualmente, é professora de Matemática da Rede Estadual de Educação Básica do Ceará na EEMTI Maria José Santos Ferreira Gomes. Este autor realizou a pesquisa e a escrita do artigo.

José Gleison Gomes Capistrano, Instituto Federal de Educação

Doutorando pelo IFCE / REDE NORDESTE DE ENSINO (RENOEN) - no Doutorado em ensino; Mestre em Nutrição e Saúde (UECE/2015); Especialista em Gestão, Controle, Avaliação, Auditoria e Regulação (Escola de Saúde Pública/2012); Espec. em Saúde da Família (UECE/2012); Grad. em NUTRIÇÃO (UECE/2002); Lic. Pleno no Programa Esp. de Formação Pedagógica (UECE/2005). Este autor realizou a pesquisa e a escrita do artigo.

Sandro César Silveira Jucá, Instituto Federal de Educação

Professor titular e pesquisador do IFCE, atuando como docente nos Mestrados ProfEPT (Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional), PPGER (Mestrado Acadêmico em Energias Renováveis) e no Doutorado Acadêmico da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) no IFCE.Este coautor orientou a pesquisa e a correção  textual deste artigo. Este autor realizou a pesquisa e a escrita do artigo.

Solonildo Almeida da Silva, Instituto Federal de Educação

Professor do Instituto Federal do Ceará -Reitoria, Professor titular e pesquisador do IFCE, atuante como docente no Mestrado ProfEPT (Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional).  Membro do corpo editorial do Educação Profissional e Tecnológica em Revista. Este autor realizou a pesquisa e a escrita do artigo.

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Published

2024-02-24

How to Cite

SOUZA, G. P.; SOUZA, L. P.; CAPISTRANO, J. G. G.; JUCÁ, S. C. S.; SILVA, S. A. da. History of the Work Platform and the Research Group on Didactic Resources and Educational Products. Educational Practices, Memories and Oralities, [S. l.], v. 6, p. e11111, 2024. DOI: 10.47149/pemo.v6.e11111. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/11111. Acesso em: 21 may. 2025.

Issue

Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Gabriela Pereira Souza, Lana Priscila Souza, José Gleison Gomes Capistrano, Sandro César Silveira Jucá, Solonildo Almeida da Silva (Autor)

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