Produto Educacional E-book

Educação Física na Prática da Educação Ambiental

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v1i3.3566

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Educação Física, Ensino Médio

Resumo

O produto educacional no formato de um e-book foi construído através de uma pesquisa-ação realizada pelo programa de mestrado profissional em educação na Universidade Regional do Cariri, a partir de uma formação continuada em serviço com os professores de educação física da rede estadual de ensino das escolas em tempo integral na cidade de Juazeiro do Norte – Ceará – Brasil. A formação buscou a aproximação dos referencias da educação ambiental para ressignificar as práticas pedagógicas dos professores, bem como a construção coletiva de novas práticas para a educação ambiental através da educação física escolar.  O e-book apresenta dez propostas de disciplinas eletivas, ligando as novas demandas sociais, em especial a educação ambiental, ligando aos conteúdos da educação física, como forma de integração, formação e sensibilização para as questões socioambientais do mundo contemporâneo, bem como para um entendimento das relação e ações do ser humano sobre no meio ambiente.

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Biografia do Autor

José de Caldas Simões Neto, Universidade Regional do Cariri

Mestre em Educação pela Universidade Regional do Cariri; Especialista em Prática Docente do Ensino Superior pela Faculdade Integradas de Patos; e Graduado em Licenciatura em Educação Física pelo Centro Universitário Dr. Leão Sampaio.

Ariza Maria Rocha, Universidade Regional do Cariri

Pós-doutorado em História pela Faculdade de Letras na Universidade de Lisboa; Doutora em Educação Brasileira, Universidade Federal do Ceará; Mestra em Educação pela Universidade Federal do Ceará; Especialista Filosofia Política, Universidade Federal do Ceará e Licenciada em Educação Física.

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Publicado

2019-09-01

Como Citar

SIMÕES NETO, J. de C.; ROCHA, A. M. Produto Educacional E-book: Educação Física na Prática da Educação Ambiental. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 1–22, 2019. DOI: 10.47149/pemo.v1i3.3566. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3566. Acesso em: 21 nov. 2024.