The ethics of care in promoting the mental health of students
DOI:
https://doi.org/10.51281/impa.e024019Keywords:
Saúde mental. Ética do cuidado. Escolares.Abstract
This is a reflective study on the ethics of care in promoting students' mental health. To this end, the concept of ethics of care was used, referring it to the school space to discuss its contributions to the construction of an environment that is respectful and responsible for the emotional well-being of young students. The COVID-19 pandemic has triggered, on a large scale, cases of psychological distress in children and young people of school age. The school, as a strategic space for socialization of this age group, plays a fundamental role in promoting the health of schoolchildren. To support the discussion, the writings of Gilligan (1982), Estanislau (2014) and Noddings (2003) among other authors were used.
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