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Vol. 8 Núm. 22 (2021): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Vol. 8 Núm. 22 (2021): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Publicado:
2021-02-12
Editorial
Editorial
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.4798
Ana Carolina Costa Pereira
1-5
PDF (Português (Brasil))
Artigos
CONTRIBUIÇÕES DE SIMON STEVIN PARA O DESENVOLVIMENTO DA NOTAÇÃO DECIMAL PARA NÚMEROS NÃO INTEIROS
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.4330
Thiago Beirigo Lopes, Rosineide de Sousa Jucá, Pedro Franco de Sá
06-18
PDF (Português (Brasil))
SABERES DOCENTES PARA A CONJUNÇÃO ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA AULAS DE MATEMÁTICA: ANÁLISE DO POTENCIAL DE UM CURSO DE EXTENSÃO
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.4320
Adriana de Bortoli
19-33
PDF (Português (Brasil))
TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
DESAFIOS E POSSIBILIDADES
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.4176
João Nazareno Pantoja Corrêa, João Cláudio Brandemberg
34-54
PDF (Português (Brasil))
ASPECTOS ESTÉTICOS EM DEMONSTRAÇÕES DE BONAVENTURA CAVALIERI
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.3985
Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva, Inocêncio Fernandes Balieiro Filho, Luis Augusto Schmidt Totti, Giovana Aparecida Bertolucci
55-70
PDF (Português (Brasil))
APLICAÇÃO DO MODELO DE MUDANÇA CONCEITUAL COMO FORMA DE INTRODUZIR O CONTEÚDO DE PROBABILIDADE
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.3479
João Pedro Mardegan Ribeiro
71-86
PDF (Português (Brasil))
FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA
PERSPECTIVA DE JOSÉ RIBEIRO ESCOBAR
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.4470
ANA MARIA ANTUNES DE CAMPOS
87-101
PDF (Português (Brasil))
Iniciação à Pesquisa
UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO TEOREMA DE PITÁGORAS A PARTIR DE CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.3935
Bruna Maria Vieira Gonçalves, Mikaelle Barboza Cardoso, Jane Bezerra de Moraes
102-116
PDF (Português (Brasil))
APONTAMENTOS DE TEMAS GEOMÉTRICOS PARA ATIVIDADES-HISTÓRICAS-COM-TECNOLOGIAS
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.4701
Anna Beatriz de Andrade Gomes, Giselle Costa de Sousa
117-130
PDF (Português (Brasil))
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1163
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1149
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO BRASIL:Principais marcos da evolução da pesquisa cientifica matemática no Brasil.
1134
CARL FRIEDRICH GAUSS
1129
Dominó
1037
TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
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