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A dimensão história e epistemologia da matemática presente em dissertações e teses (1990-2018) relacionadas aos anos iniciais do ensino fundamental
Romulo Everton de Carvalho Moia, Iran Abreu Mendes, Marcos Fabricio Ferreira Pereira
152-164
2022-04-26
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.8012
Números irracionais
duas atividades envolvendo o pentagrama
Ana Caroline Frigéri Barboza, Érica Gambarotto Jardim Bergamim, Lucieli Maria Trivizoli
32-46
2021-07-08
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i24.4683
A matemática presente nas conversões de números nas barras da Aritmética de Localização
Jeniffer Pires de Almeida, Ana Carolina Costa Pereira
691-706
2021-06-17
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.4936
O repositório de pesquisas em educação matemática inclusiva: um olhar para estudos sobre surdez
Thamires Belo de Jesus, Mylena Sarah Louzada Rodrigues
50-60
2022-03-23
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i25.7209
A Razão de Bronze: uma contribuição de Vera M. W. de Spinadel para o ensino de Matemática
João Luzeilton de Oliveira
1-17
2022-07-23
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.8185
Aritmética En Margarita Philosophica: Uma proposta didática por meio do uso da História da Matemática Vinculada à Leitura de Imagens
Igor Cardoso Tonhato, Matheus Vieira do Nascimento Cardoso, Wynston Anunciado Olimpio
01-17
2023-07-31
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v10i29.9906
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE A OBRA THE GROUND OF ARTES, DE ROBERT RECORDE
Isabelle Coelho da Silva, Fumikazu Saito
312-322
2021-06-05
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v7i20.2816
As ternas pitagóricas e sua relação com os números congruentes: possibilidades de uso da História da Matemática em sala de aula
Inocêncio Fernandes Balieiro Filho, Jaime Edmundo Apaza Rodriguez, Edson Donizete de Carvalho
01-23
2023-09-08
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v10i30.9910
UMA AULA SIMULADA COM FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
PRATICANDO A MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS, POR MEIO DOS OSSOS DE NAPIER
Allyson Emanuel Januário da Costa, Mariana Martins de Araújo, Sabrina Ribeiro da Silva Carvalho, Giselle Costa de Sousa
264 - 278
2018-08-25
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.234
CONTRIBUIÇÕES DE SIMON STEVIN PARA O DESENVOLVIMENTO DA NOTAÇÃO DECIMAL PARA NÚMEROS NÃO INTEIROS
Thiago Beirigo Lopes, Rosineide de Sousa Jucá, Pedro Franco de Sá
06-18
2020-12-27
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i22.4330
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Estágio Supervisionado em ensino de Matemática: um relato de experiência na Educação de Jovens e Adultos
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Registros de relatórios finais de estágio supervisionado
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A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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